“1+X”证书与现代学徒制有机融合的研究与实践

[摘 要] 中等职业教育改革不断深入，“1+X”证书与现代学徒制的融合为职业教育服务区域经济的发展提供了方向。在中职院校中，数控技术应用专业是非常重要的专业类型，新时期做好本专业“1+X”证书与现代学徒制有机融合的研究有着重要的意义。基于此，在其融合的背景与意义的基础上，分析“1+X”证书与现代学徒制之间的联系，总结中职数控技术应用专业“1+X”证书与现代学徒制相结合的路径和方法，旨在通过分析为该专业教育教学事业的发展起到一定的参考作用。

[关键词] 中职数控技术应用专业;“1+X”证书;现代学徒制

[基金项目] 2021年度福建省南平市农业学校项目“中职机械类1+X证书与现代学徒的融合研究与实践——以数控技术及应用专业为例”（ZB2021115）

[作者简介] 雷惠强（1975—），男，福建浦城人，学士，福建省南平市农业学校高级讲师，主要从事机械专业理论研究。

[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）05-0102-04 [收稿日期] 2021-08-19

“学历证书+若干职业技能等级证书”制度即“1+X”证书制度，对职业教育改革具有指导性作用。该制度的实施，对中职学生学习基础知识与专业知识提供了有效的帮助，同时有助于学生掌握更多的创新创业和就业技能，提升个人综合素质和能力，更好地适应企业工作需要。现代学徒制是基于企业的岗位需求和工作过程进行相对应的教学工作的职业教育制度，主要优点是职业教育结合职业培训，是学校和企业合作开展教学工作的模式，并且在上述制度之间存在很多的契合点。……