“1+x”证书制度与软件技术相关专业人才培养对接研究

陈妍

摘要：现阶段我国教育改革工作全面实施，传统形式下的教育模式，无法满足现代社会教育发展要求。为了培养更多高能力优秀人才，职业院校将“1+x”证书制度作为主要依据，在不断整合师资力量同时，合理设置课程体系，在制定完善的人才培养对接体系之后，满足职业院校软件技术专业教育创新要求，提高人才培养效率。

关键词：“1+x”证书制度;软件技术专业;人才培养;职业教育

【引言】我国在大力发展经济同时，越来越注重人才培养工作。职业院校是为社会各个领域培养高能力高素养人才的重要教育机构，为了满足现代化职业教育要求，不断优化职业教育和人才培养体系。近年来，软件技术专业学生数量呈现出逐年上涨的趋势，职业学校全方位实施“1+x”证书制度，着重开展人才培养对接工作，为后续职业教育转型发展提供保障。本文从“1+x”证书制度内容入手，展开阐述，针对如何做好“1+x”证书制度、软件技术展业人才培养对接工作进行全面探讨。

1“1+x”证书制度内容

细致分析“1+x”证书制度内容，可知主要指“学历证书+若干职业技能等级证书”的制度，在着重培养职业院校各个专业学生综合能力同时，完善我国职业教育体系。职业院校在全面实施“1+x”证书制度之后，不仅能够体现出立德树这一教育特征，也能为后续深化产教融合和校企合作制度提供参考依据。在“1+x”证书制度内容的要求下，职业院校在实际开展教育工作时，需要高质量开展职业技能等级证书试点工作，在提高人才培养质量同时，将职业技能科学合理的渗透到专业人才培养工作中[1]。……