“艺术融合”时代影视艺术教育的拓展路径研究

摘要：当今的时代不仅是媒介融合的时代，更是艺术融合的时代。各种各样的艺术形式以巧妙的方式有机的结合在一起，给我们带来了美的享受。艺术融合也对影视艺术专业的教育工作者提出了更高的要求，要求在培养学生知识与能力的基础上，让学生精通影视媒体艺术形式，同时又能在创作过程中将多种艺术形式有机融合。本篇文章，就艺术融合背景下的影视艺术专业的教学工作进行了研究与探讨，给出合理建议，提高对相关人士有所帮助。

关键词：融合时代;艺术融合;艺术教育

引言

在传统的学科体系中，传媒类专业分为两个领域，一个领域是新闻传播，另外一个领域则是影视艺术。随着时代的发展以及新的教育理念的引入，这两个教学领域出现了融合的倾向。在艺术融合的大背景下，相关的学校应当根据学生的实际情况，对传统的教学模式以及教学方法进行改革创新，从而让影视艺术专业的教学工作适应新的时代背景，让学生在掌握专业知识的同时，能够不断提高自身的素质，并为未来的发展奠定坚实的基础。

一、从艺术创作等方面来看艺术融合趋势

艺术融合可以追溯到二战之后的新媒介艺术中，在第二次世界大战之后，科学技术不断兴起，为人们生活提供了极大的方便。电视媒介作为新型技术的典型代表，在很短时间内就走进了人们的视野，并给人们带来了新型的传媒方式。电视媒介为人类创作新艺术提供了一个有效的平台，相关的艺术家以电视媒介为基础，开启了新媒介艺术的时代，并且探索将多种艺术形式紧密的融合，促进艺术的发展。……