定安县3-17岁学生家长对孩子接种新冠疫苗意愿调查分析

莫周武　陈春儒　吴挺欧

摘要：目的 及时了解定安县3-17岁学生家长为其孩子接种新冠疫苗意愿及影响因素，为下一阶段制定新冠疫苗接种策略提供参考。方法 采用分层整群随机抽样方法，通过问卷星进行线上抽查定安县幼儿园、小学、初中和高中（一、二年级）四个学段学生家长对其孩子接种新冠疫苗意愿，并采用多因素 Logistic 回归模型分析接种意愿的相关影响因素。结果 86.3%的家长愿意为孩子接种新冠疫苗。不同学段的家长对新冠肺炎传播途径、接种新冠疫苗后是否可以不做防护、新冠疫情是否还会在中国反弹、孩子感染新冠病毒的机率、接种新冠疫苗是否对疫情控制有帮助认知上均有差异（ P 值均<0.01）;89.74%的家长认为接种新冠疫苗对疫情控制有帮助，84.37%的家长认为接种新冠疫苗后还是需要做好个人防护，国家的政策、疫情的影响、医务人员的建议、学校和官方媒体的宣传能够促进家长为孩子选择接种疫苗;不愿意孩子接种疫苗的家长担心疫苗的安全性和副作用占比较高（74.47%）;家长希望通过学校集体组织在学校接种的占比最高，其次是学校集中组织到接种点接种。多因素 Logistic 回归分析显示，孩子健康状况良好、不是独生子女、孩子所在学段为中学、孩子的父亲、低学历的家长为孩子接种新冠疫苗的意愿较高。结论 定安县3-17岁学生家长为孩子接种新冠疫苗的意愿尚可，继续加大医务人员及学校对学生家长的科普教育，结合各种形式的媒体宣传进一步提高新冠疫苗接种率。

关键词：学生家长;新冠疫苗;接种意愿

【中图分类号】R195             【文献标识码】A             【文章编号】2107-2306（2022）1--01

当前新冠肺炎疫情国际形势依然十分严峻，仍处于流行趋势;国内也有部分省份由境外输入引起散发或聚集性疫情，外防输入的压力持续加大，而接种新冠疫苗是构筑群体免疫，控制新冠疫情的有效措施。2021年7月定安县18岁以上人群新冠疫苗接种率已达90%以上，3-17岁学生人群能否顺利接种新冠疫苗，家长的意愿态度起到决定性作用。为及时了解学生家长对孩子接种新冠疫苗的意愿，2020 年 7月15-21日通过对定安縣幼儿园、小学、初中和高中（一、二年级）四个学段学生家长进行线上抽查，为下一步3-17岁学生接种新冠疫苗提供策略依据。

1 对象和方法

1.1 对象

采用分层整群随机抽样调查方法，分幼儿园、小学、初中、 高中（高三除外）四个学段进行调查。全县四个学段共有学生53692人，参与答卷家长共16835人。

1.2 方 法

1.2.1调查方法 根据相关文献设置问卷^[1-2]，问卷调查内容包括家长及孩子的基本情况10个条目、家长对新冠肺炎疫情及新冠疫苗的认知情况7个条目、新冠疫苗接种意愿及态度4个条目，共21个条目3项方面内容。采用线上调查，通过问卷星进行问卷设计，生成网络链接，通过教育局通知各学校，各学校及时组织各班级将网络链接发至家长微信群进行调查，7天内完成数据收集。

1.2.2统计学方法 采用 Excel软件整理数据，使用 SPSS20.0进行统计分析。计数资料以百分比表示，以单因素分析差异有统计学意义因素作为自变量，采用多因素Logistic 回归模型分析调查对象对新冠肺炎疫苗接种意愿影响因素，检验水准α=0.05。

2 结果

2.1 基本情况 16835位学生家长中，幼儿园、小学、初中和高中四个学段家长占比分别为25.49%、49.27%、20.64%和4.60%;家庭居住农村占55.15%;孩子性别男性占54.55%;孩子为非独生子女占87.04%;孩子目前健康情况好的占89.24%;与孩子关系中父亲和母亲分别占29.99%和66.54%;家长学历初中及以下占60.51%;家长职业农民占比37.13%;家庭月收入≤3000元占 62.95%。

2.2 新冠疫情和新冠疫苗认知情况 不同学段的家长对新冠肺炎传播途径、接种新冠疫苗后是否可以不做防护、新冠疫情是否还会在中国反弹、孩子感染新冠病毒的机率、接种新冠疫苗是否对疫情控制有帮助认知上均有差异（ P 值均<0.01）;59.14%的家长较全面地掌握新冠肺炎传播途径、64.28%家长对新冠疫情是否会在中国反弹持不确定态度，这两方面的认知中幼儿园家长持不确定态度占比比其他学段家长要高;33.58%家长认为孩子感染新冠病毒的机率一般，53.72%的家长主要通过传统媒体（电视报纸等）获得新冠疫苗相关信息，89.74%的家长认为接种新冠疫苗对疫情控制有帮助，84.37%的家长认为接种新冠疫苗后还是需要做好个人防护;不同学段家长对新冠疫苗是否知道已经可以给未成年人接种的认知上差异无统计学意义（X²=3.45，P=0.33）。86.30%的家长愿意为孩子接种新冠疫苗，其中高中家长愿意为孩子接种新冠疫苗比例最高（91.61%）。国家的政策、疫情的影响、医务人员的建议、学校和官方媒体的宣传能够促进家长为孩子选择接种疫苗;不愿意孩子接种疫苗的家长担心疫苗的安全性和副作用占比较高（74.47%）;家长希望通过学校集体组织在学校接种的占比最高（68.99%），其次是学校集中组织到接种点接种（40.85%）。

2.3 学生家长为其孩子接种新冠疫苗意愿及影响因素

2.3.1 学生家长对其孩子接种新冠疫苗意愿单因素分析 家长类型为父亲、农村家长以及家长是医务工作者接种意愿较高，家长文化程度和家庭月收入越低接种意愿越高，孩子为非独生子女的家长接种意愿高于独生子女，中学孩子家长接种意愿高于非中学孩子家长，孩子健康状况良好的接种意愿高于健康状况一般和差的家长（ P 值均<0.05）。

2.3.2 学生家长对其孩子接种新冠疫苗意愿 Logistic 多因素回归分析 见表1。

3讨论

本次調查发现，不同学段学生家长对新冠肺炎传播途径、新冠疫情是否还会在中国反弹、孩子感染新冠病毒的机率、接种新冠疫苗后是否可以不做防护、接种新冠疫苗是否对疫情控制有帮助认知上均有差异;幼儿园家长对新冠肺炎疫情传播途径认知率较高，主要还是与孩子年龄较小、身体免疫力弱、无主动获取防病知识的能力及防病意识淡薄等有关，从而引起家长更多的去关注学习这方面的知识，以便更好地指导孩子如何做好防护。此次调查中，不愿意孩子接种疫苗的家长担心疫苗的安全性和副作用占比较高（74.47%），与于铁山^[3]，吴国伟，张杭杰等研究结果基本一致。

疫苗接种影响因素调查分析显示，孩子健康状况良好、不是独生子女、孩子所在学段为中学、家长为医务工作者、低学历的家长以及孩子家长为父亲为孩子接种新冠疫苗意愿更高。孩子健康状况良好的家长接种意愿高于孩子健康状况一般和差的家长，健康状况一般或差的家长可能还是与对孩子健康状况感到焦虑有关，担心孩子的体质较差，免疫力低，接种疫苗后免疫效果不佳，担忧身体状况不适合接种或者害怕接种疫苗有损身体健康^[4]。非独生子女家长比独生子女家长接种意愿高，可能与独生子女家长他们容易迁就和溺爱孩子，更加担心接种过程的疼痛及接种后出现的一些不良反应有关;医务工作者家长接种意愿高，原因可能与家长接受过新冠肺炎防控和新冠疫苗相关知识的培训、参与疫苗接种工作有关;高学历家长主动学习新知识欲望高，在学习新知识方面更擅长于借助网络及其他媒体等各类平台，在新冠疫苗试验和应急接种期间，国外不良反应新闻很容易在网络及其他媒体上传播，令其对未来的疫苗接种持有一种观望态度，为孩子接种新冠疫苗的积极性不高。孩子的父亲比母亲、爷爷奶奶、姥爷姥姥为孩子接种新冠疫苗意愿高，可能父亲对疾病的风险感知较高，决策比较理性，更愿意为幼儿接种新冠疫苗。

综上所述，为进一步提高3-17岁适龄学生家长为孩子接种新冠疫苗的意愿，一方面要及时发布国内外疫苗最新研发水平、疫苗监测安全程度，并针对疫苗的成分、生产工艺、作用、接种针数等，通过电视、报纸、微信、微博等方式进行科普宣传，以提高学生家长对疫苗质量的认知水平。另一方面需要各级政府、卫健、教育等部门为广大学生提供更加便利的接种条件。第三方面是政府相关部门及时做好舆论引导，强化接种必要性的认识。

参考文献：

[1]赵春艳，石晶，张国峰，刘波.北京通州区中小学生家长为子女接种新冠疫苗意愿及影响因素[J].中国学校卫生，2021，42（03）：371-374+380.

[2]王志伟，李智，黄惠民，杨智聪，吕嘉春.广州市居民对新型冠状病毒疫苗的认知与接种意愿调查[J].现代预防医学，2021，48（04）：732-737.

[3]于铁山，杨朝清.大学生新冠病毒疫苗接种意愿及影响因素分析—基于2608份问卷的实证研究[J].教师教育论坛，2021，34（05）：52-60+70.

[4]史如晶.莫让恐惧心理阻止疫苗接种的脚步[J].心理与健康，2021（06）：44-45.