周红海 李季霖 何心愉 黄杨竣 李东阳
广西中医药大学骨伤学院, 广西 南宁 530000
黎族是海南岛最早的原住居民,黎族人民借助海南岛得天独厚的亚热带和热带动植物资源,在长期与恶劣的自然环境和疾病的斗争中,创造了自己的民族医药文化。为发掘黎族医药,国家组织专家通过走访挖掘,整理编撰出了《黎药学概论》[1]《黎族医药》[2]《黎族药志》[3]《海南黎族民间验方集》[4]《海南黎药》[5]等有关黎族民族医药书籍,由于生产生活中损伤不可避免,海岛气候湿热,风湿也成为多发病,因此书籍中有关中医骨伤科的方药记载不少。本文根据以上五部专著,通过数据挖掘研究黎族医药治疗骨伤科疾病用药特点,以传承民族医药特色,为骨伤科疾病的防治提供特色思路。
计算知识的教学不能仅仅是由教师的课上讲授来完成,更要通过学生进行系统的计算练习来实现对计算方法的巩固以及计算技能的提高,这样方才可以让学生逐步实现数学素养的提高,进而在此基础之上实现对自身数学知识体系的丰富,从而为后续的数学知识学习奠定良好的基石。通过将多媒体技术作为数学课堂的辅助工具,能够实现对有限课上教学时间的拓展,从而可以让数学教师能够使教学节奏更加紧凑。具体而言,小学生数学教师在多媒体技术的辅助之下,能够直观地为学生展示更多的计算题和习题,如此将让学生获得比以往更多的练习机会。
1.1 资料来源 资料来源于《黎药学概论》《黎族医药》《黎族药志》《海南黎族民间验方集》《海南黎药》,尤其是《海南黎族民间验方集》,对黎族治疗骨伤科疾病的用药有详细论述。……