虫虫总动员

2022-04-01 05:09于溟慧
新作文·小学高年级版 2022年3期
关键词:苍蝇拍虫虫蝎子

于溟慧

亲爱的小星星,有一部叫《昆虫总动员》的电影你看过吗?于老师强烈推荐你们去看,该影片讲述了一只瓢虫在丛林中遭遇其他昆虫追赶、参与红黑蚂蚁对战的故事。它让我想起一篇课文——《草虫的村落》,在作家郭枫的笔下,虫虫们有自己的村落,有精彩的生活,有我们不曾留意的“微观世界”。

邂逅虫虫 素材独我

邂逅是没有相约的遇见。不一定什么时候,一只有趣的虫虫就跟你来个“美丽的邂逅”,这种可遇不可求的“遇见”是非常独我的写作素材,如果没写下来就太遗憾了。

本期《一只拯救世界的苍蝇》就写了一只偶然光临教室的苍蝇引发的趣事。

不用看我都知道,何老师现在的脸色一定很不好。然而就在此时,答案竟然神奇地从屏幕上“跳”了出来——古代高级官员住宿的旅店。

是谁帮我渡的劫?我盯着大屏一看——原来是一只苍蝇,它用纤细又修长的“玉腿”碰碰点点,题目、答案一条接着一条出现。我们惊喜万分,而何老师浑然不知。这真是一只“拯救世界”的苍蝇啊!

苍蝇本无事,何故乱触屏?它简直是小作者的“救命恩蝇”,这种巧合估计是“十年不遇”吧。这样一只“无价之蝇”怎么能错过呢?显然何老师也是位高明的老师,立刻抓住了这个契机,布置作文写这只苍蝇。它不仅是“一只拯救世界的蒼蝇”,还是一只成为全班作文模特的“明星苍蝇”。

和上面的苍蝇相比,《拍蝇记》中的这只苍蝇来得却不是时候。

这东北的苍蝇还真是名不虚传!大白天的竟大摇大摆飞进了我的房间,落在了一个苹果上。可恶,也许这苍蝇前一分钟还在垃圾堆里旅行,而现在却在本姑娘的苹果上逍遥!瞧瞧,瞧瞧,苍蝇好像正贪婪地望着苹果,将脏得不堪入目的一对爪子互相搓了搓,又搓搓苹果,似乎要“大开吃戒”。

哼!今天我非打得你肝肠寸断不可!我边想边拿出了苍蝇拍,杀呀——一拍下去,却不见了苍蝇,可怜的苹果又挨了苍蝇拍一记“耳光”。再一看,苍蝇又将罪恶之手伸向了海棠果,越来越嚣张了是吧?好,今天不是你死,就是你亡!本姑娘刚抡起苍蝇拍要“杀”向苍蝇,它却猛地起身飞到了酸奶盒上,停稳当了,还回身看看我,又转回去,那神情好像在说:“来呀来呀,我在这儿呢!”死苍蝇,受死吧!趁它还在扬扬得意地做着“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭”的时候,我一拍下去——它一命呜呼,死无葬身之地。

我们的眼前如同上映着一部电影,很有现场感,一只苍蝇的偶然私闯,一个苹果的可怜遭遇,一位幽默的拍蝇大侠,一场“不是你死,就是你亡”的“武打大戏”,哈哈,此苍蝇一死换得如此佳作,也是死得其所了吧。

相爱相杀,总是一场遇见。有遇见就有故事,这样的故事没有“素材之眼”很容易错过。关注生活,关注虫虫,短暂的邂逅也会有精彩的绽放。

自养虫虫 体验独我

宠物千千万,人人不一样。于老师养过猫,被猫的爪子“爱抚”,吓得去医院一游;养过龟,天天买肉伺候着,却也不胜其臭;养过鱼,亲眼看一只小小的凤尾鱼生了几十条小鱼。养出了经验,养出了知识,养出了乐趣,养出了感情……这些都是独我的体验,亲身经历最容易写出真情实感。

本期《蝎子的小世界》让人心中一惊,小作者竟然养着蝎子,要知道,它可是“毒物”呀。也正因为它不常见,不常养,小作者便占了素材独我的先机。蝎子日常的生活及特点,为我们打开了一扇新奇的大门,让我们知道了蝎子的隐秘生活。养虫虫,养出了一箩筐知识,养出了佳作一篇呢。

更好玩的事情是,蝎子喜欢“吃手”。它时常将小钳子放入嘴中,用小牙咬一咬,再涂上一点唾液,接着就像吃棒棒糖一样,舔来舔去的,十分好笑。妈妈说跟我小时候吃手一样好玩。“吃手”这样的事情只有大蝎子会做,小蝎子不会,这是为什么呢?也许是我碰巧没有看到小蝎子“吃手”吧。以后我会观察得更细致,说不定还会有更多有趣的发现呢!

养虫虫的小作者有得天独厚的条件,日日观察,天天喂养,有多么熟悉就有多少发现,鲜活的第一手信息资料是最宝贵的作文素材。细致的观察,加上细节的描写,如果再有点幽默的语言,那就是一部科普版的《爆笑虫子》啦。

化身虫虫 视角独我

大千世界,无奇不有。小作者化人为虫,从虫虫的视角观察环境,邂逅人类,演绎别样的精彩。本期《蟋蟀去哪儿了》的小作者不仅化身为蟋蟀,更可怜的是,它还是一只被蜥蜴吃进肚子里的蟋蟀,天哪,这是“闹哪样”?

我故意又连着用脚按了几下“大柱子”。果不其然,那手又伸了进来,这次没有去挠“大柱子”,而是直接冲着我来了!我吓呆了,没有躲闪,只觉得我的腿被大手从毛绒堆里提了起来。等我出来后,回身定睛一看——原来我在一种叫“裤子”的东西里。

再看看马逸尘,他正气鼓鼓地望着我。我尖叫着:“救命啊!救命啊!‘丧门神’抓住我啦!”还没等我喊完,“丧门神”已经把我扔进蜥蜴窝里了。然后,我就一命呜呼也!

化身之后,最大的优势是能写出虫虫的心理。这出“才出狼窝,又进虎口”的大戏,虫虫是绝对的主角,他的非凡经历通过动作语言、心理感受表现了出来。这件事如果是从“人”的视角写,无非是一只蟋蟀钻进了自己的裤脚儿,一把揪出“肇事者”,送给宠物蜥蜴当美餐,和现在完全不是一种阅读感受。相比之下,第一人称是不是更有趣、更亲切?

绘本《蚯蚓的日记》你读过吧,不就是典型的化身“虫虫”,用日记的形式写自己的生活吗?小蚯蚓很细心,把生活的点点滴滴记录下来,变成回忆……化身的关键点就是必须站在虫虫的视角,人虫合一,写它的所见、所闻、所做、所遇、所想。

小星星们,你遇见过什么虫虫?蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶……你捉过、养过什么虫虫?蛐蛐、蝈蝈、独角仙、金龟子……你想化身为什么虫虫?毛虫、甲虫、蚊子……虫虫总动员,三种方式留纪念。珍藏一段邂逅的缘分,记录一段自养的情趣,享受一段化身的神奇。

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