中职艺术专业教学与传统非遗技艺的有效结合

李莉宏

随着新事物的出现和文化的更新，我国大量的非物质文化遗产面临无人继承的困境。非物质文化遗产是一个国家文化的沉淀和宝贵精神的象征，而传承非物质文化遗产是每个中国人的责任。在意识到“非遗”技艺文化大量丢失、无人继承这个问题后，国家将传承非物质文化遗产这个责任落实到中职院校的教育中去，让中职院校学子学习和传承宝贵的非物质文化遗产，以便让传统“非遗”技艺文化得到传承。为了更好地在中职艺术专业的教学中落实传统“非遗”技艺文化，中职艺术专业的课堂采取实践性教学法，用更恰当的教学方式将传统“非遗”技艺更好地传授给学生，让学生在做中学，在做中体会传统“非遗”技艺文化的精髓和魅力。将实践教学法融入中职艺术专业的教学中，以此来让学生学习传统“非遗”技艺是中职教学的一大特色，也是一种与时俱进的教学方式，是用更适应时代发展的教学方式传递文化的方式。

中职艺术专业实践性教学的研究

中职院校设立的艺术类专业包含很多，比如服装设计、室内设计、建筑设计、装潢设计、工艺造型设计、织绣设计、工艺绘画、工艺雕塑、舞蹈等。这些专业内容对于热爱艺术的学生来说具有很强的实用性。中职艺术学院培养社会急需的艺术专业型人才，为社会提供专业的人才保障。实践性教学是适应时代的一种教学方式。实践性教学要求学生将所学专业知识运用到实际操作中去，是用探索和研究的方式获取第一手经验，从真正意义上让学生将专业知识转化为学生自己的操作实践能力，实现将知识转化为能力的过程。……