品德培养在实践 关爱他人做善举

韦宁

备受全社会关注的《家庭教育促进法》（以下简称《促进法》）已经正式施行。我们欣喜地看到，各级政府和有关部门都在研讨如何在社会、学校和家庭等各层面学习和落实《促进法》。作为最重要、第一线的家庭教育实操者，家长的责任不可推卸。我们常说家庭教育的根本任务是立德树人，这从《促进法》的条款和字里行间中得到了体现。在家庭教育中，家长不仅要着重培养孩子的“五爱”精神，而且要培养孩子具有尊老爱幼、扶危济困、关心他人、和谐共进的博大胸襟。

爱心让人添动力  真情奉献利身心

一个人，不论男女老幼、从事何种职业、社会地位如何，只要他对周围的人善于奉献爱心，就会拥有魅力，自然也会得到大家的喜爱。反观一些有人际关系交流障碍的人，往往过于看重成败得失，不能设身处地为他人着想，便会经常陷入与他人的矛盾和争执中。转变自身状态的起点就是要学会换位思考，放眼看世界，助人为乐，心有慰藉。

前不久，我接触了一个事例。某事业单位新入职的小李遇到了人际关系问题。小李从小是在妈妈严苛挑剔的眼光中长大的，不良的家庭成长氛围给她的行为和性格带来了很大的负面影响。在工作中，她总是怀疑大家有意为难她，不给她应得的利益，于是总是与身边的同事发生各种摩擦，大家都不喜欢她。年终综合考评，她的分数排在最后，受到了大家冷眼。恰好该单位负责工会工作的领导，谙熟人事管理的心理学知识，非常懂得做员工的思想工作，于是专门找到小李了解情况，开导她换位思考，先转变自己。……