文化引领发展 创新提升管理

2022-04-13 16:53:24陶伟红
教育·教学科研 2022年4期
关键词:素养学校课程

陶伟红

上海市松江区九亭中学创办于1958年,已有一甲子的办学历史和文化积淀。在新时代的办学中,学校传承接续、开拓创新,持续向“环境一流、质量上乘、管理高效、特色鲜明”的家门口新优质学校发展而迈进。

一、办学理念有温度,师生幸福齐成长

九亭中学地处松江区东北角,毗邻闵行与徐汇,距离虹桥枢纽和市中心较近,城乡一体化加快,人口导入迅速,经济发展迅猛。在这样的地理位置和发展形势下,九亭地区的生源结构日趋复杂化,家庭问题呈现多样化,给教育带来了很大的挑战。

一甲子的校园文化的积淀、独特地域环境的思考、以青年教师为主体的现状,再加上外来务工人员子女的就学需求压力,老学校的新发展存在很多实际的困难。面对新形势新问题,学校在不断地进行教育实践和发展探索过程中,逐步形成了“适性发展、幸福成长”的办学理念。

“适性发展”,就是立足学校实际和生源特点,关注学生的需求和个性,适应学生的特点和特质,因材施教,适性扬才,充分发挥学生的潜能,让学生各成其才,促进学生的全面发展和个性化发展。

“幸福成长”,就是改变苦学苦教的状态,追求学生的快乐学习和教师教学的幸福体验。我们的学生和教师大都来自五湖四海,学校也逐渐形成了海纳百川的性格。学校极其重视对教师和学生的人文关怀,除了让学生获得个性发展上的成就,丰富人生经历,体验到幸福感之外,学校也努力让远在他乡工作的年轻教师能尽快融入学校,有归属感,有家的温度。……

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