受表扬的晨晨

周宜莹

要说班里学习最不认真的同学，相信全班都会报出一个名字来：晨晨。为什么是晨晨呢？每天一上课，他就蔫头耷脑，不是瞌睡打盹兒，就是走神儿做小动作。他从不主动回答问题，被老师叫起来时，整个人处于一脸懵的状态。

这天上数学课，晨晨懒洋洋地趴在桌上，玩着笔。当老师讲到图形和数字的关系时，他突然支棱起身体来。“如果我们用F1代替三角形，F2代替圆形，那么三角形加圆形等于什么？”老师话音刚落，晨晨就站起来抢答了：“老师，我知道！”

老师有点儿诧异，不过还是示意晨晨回答。晨晨说：“三角形的战斗机F1会隐形，一架F1战斗机值126万美元;圆形的炮弹F2会爆炸，一颗F2炮弹值1万美元……”

我们先是一愣，紧接着就是哄堂大笑。老师血压骤升，整张脸都涨红起来，一连握断了好几支粉笔。晨晨这个“军事迷”，难得有发挥的机会，沉浸在F1战斗机中，全然没有感觉到教室里的气氛不对，还在滔滔不绝地讲着。

我们看看晨晨，又看看老师，刚刚弱下来的笑声再度响起来。有的同学笑得直不起腰来，有的同学边笑边捶桌子。最后，老师也被大家的笑声感染，跟着笑了起来。

晨晨回答完了，我们也笑够了。老师并没有像以前那样批评晨晨，而是清了清喉咙说：“晨晨今天表现很好，虽然回答不够切题，但是懂得回答甚至抢答，说明数学并不是无趣的。以后的数学课，晨晨还要像今天一样积极参与，好好回答。答错不要紧，只要跟牢老师上课的节奏，就一定会有收获。”

老师说完，大家又开始继续上课。难得得到老师的肯定，晨晨挠了挠头，显得有点儿不好意思。他不再像以前一样懒懒散散，而是一直坐直身体听讲，全程保持这样的姿势上完余下的课。

（指导教师：张 炎）