浅析课程思政背景下提升大学生体育核心素养的高校体育课程

陈晨

摘要：高校思想政治教育以培育社会主义核心价值观为教学目标，承担着对大学生开展马克思主义立场观点和方法的教育，以及帮助学生树立正确人生观和价值观、养成良好行为习惯的教学任务。当前，作为对大学生进行思想政治教育主渠道的高校思政课程，在课程形式上流于说教，教材内容与社会文化、社会现实脱节，对高校大学生缺乏吸引力。体育课作为一门具有鲜明实践性的课程，如何依托课程的实践活动与教学内容，对学生进行思想品德教育，是现阶段高校体育课程亟待解决的问题。

关键词：课程思政高校体育课程

引言

加强高校思想政治教育工作，必须从教育“育人”的本质要求出发，抓住课程改革的核心环节，充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用，着力将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程，落实于课堂教学的主渠道之中，深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源，发挥各类课程的育人功能，落实各科教师的育人职责。

一、文化基础是建立文化底蕴和科学思维的前提

体育历史、赛事规则、体育常识等都是人类历史文化的一部分，蕴含着极其深刻的文化底蕴，例如中国武术中的抱拳礼，韩国跆拳道、日本柔道和空手道的鞠躬礼等，都是体育文明的一种表现形式，其中包含着约束自我、尊重他人、公平竞赛、感谢观众的文化内涵。通过欣赏高水平运动员的技能展示，树立正确的体育审美观，明确健康美、形体美、动作美的运动目标，为运动技能的学习奠定基础。……