新时期中职班主任开展心理健康教育的新途径

李玉帅

摘要：在新时期的背景下，就当前中职生的发展现状来说，属于一种特殊的学习群体，对于周围的学习环境，校园的管理模式等方面的改变都需要学生自身能够更好地去适应，去应对。本文主要是针对中职班主任的相关工作进行进一步的分析，切实做好当前中职心理健康教育的有效开展，进而为后期相关工作的开展提供一定的参考和借鉴。

关键词：中职;班主任;心理健康教育

引文：

在当前学校教育活动开展的过程中，对于学生自身心理健康教育的教学普遍受到了各界的关注，而班主任作为班级管理的直接管理人，通过班主任有效工作的开展，一方面能够更好地拓宽学生对知识的学习面，进行良好的道德规范，另一方面对于学生自身健康发展具有深远的影响。为了能够更好地开展心理健康教育，中职班主任必须要通过多种方式和途径，让心理健康教育得到有效的提升。

一、开办心理教育讲座，提高教师队伍的教育认识

心理健康教育需要根据实际情况具体设计，而大多数学校侧重于学生的学业，忽视了心理健康教育的发展，或者心理健康教育流于形式，仅仅停留在宣传栏、广播与黑板报上，甚至只是依托于道德与法治课程，未能对学生进行系统性、全面性的心理教育工作。对此，班主任可以开办心理教育讲座，既可以对学生展开，也可以从教师队伍上入手，开展专项心理知识培训。其中，班主任需要认清自己作为心理辅导员的角色定位，努力通过积极、乐观的心态影响他人，通过对周围施加影响，能够整体性地提高教师队伍的教育认识，在沟通与交流中为培养小学生的心理价值观树立明确的方向。……