恰到好处

2022-04-21 09:24:44傅元峰
教育研究与评论 2022年3期

摘要:以往对《荷塘月色》的读法颇多。但文学作品是常读常新的,需要在既有解读中,多加揣摩。比如,对首句"文眼,的两种理解、荷塘实景与心境的比重、"恰到好处"这一作者要表达的核心等。而由通感修辞和比喻喻体编织的文人梦幻的内在逻辑和审美质感到底如何,则是一个开放的追问,只能做见仁见智的揣摩了。

关键词:统编高中语文;文本解读;《荷塘月色》;文眼

《荷塘月色》被选编在统编高中语文必修上册第七单元。在文人笔下,秉烛夜游往往是心灵之游。这篇月下荷塘的记写,也带有《聊斋志异》《画壁》式的文人异境想象。因此,如果仅从"写景范文,的角度考察这篇广为传颂的短文:一是曲解太多,不得其趣;二是就写景来说,文章本身的修辞堆叠与看似自然质朴的语调颇不和谐,乏善可陈。

以往对这篇散文的读法颇多。但文学作品是常读常新的,需要在既有解读中,多加揣摩。

一、关于首句“文眼”的两种理解

“这几天心里颇不宁静”——通常的语文课上,老师一般会说开篇的此句是“文眼”。但是,“不宁静”的心境是荷塘游览的背景,怎么理解,大有奥妙。

在去荷塘之前,作家心里宁静吗?不宁静,就去走走,看似水到渠成,但仔细想想,这种“散闷遣怀”的游走,不符合《荷塘月色》欣然若喜的语调。“不宁静”被说出来的时候,心情已然平静了,因此,才能想到月色,步入月色。“今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起……”“忽然想起”在文中出现了两次,这是第一次出现,说明月下信步并非刻意安排和设计,不是郁闷到不能忍受、夺门而出。

登录APP查看全文