免交作业后

2022-04-27 22:14董艳艳
新班主任 2022年4期
关键词:小杰办公室作业

董艳艳

“老师,小杰又没交作业!”科代表把刚收上来的语文作业放到我办公桌一侧,气愤又无奈地对我说。

“他其他科的作业都交了吗?”我放下手中的笔问。

“估计交得也不及时。”

第二节课课间,我在走廊遇到刚从教室里出来的化学老师。和她简单交流后,我才知道小杰的化学作业也经常不交。看来,其他科目的作业情况也好不到哪里去。

最近,小杰经常不交作业。一开始,他搪塞老师,说在家里忘记带来。随着他忘带作业的次数越来越多,我便和家长联系,让他妈妈把他的作业拍照传过来,才发现他根本没写。

面对这种情况,我找他单独谈过,向他强调学习的重要性,效果不太理想,小杰仍然不交作业。

我想起不久前,小杰妈妈突然给我打电话,又急又恼地说,小杰在家里拿着锥子自残,还嚷嚷着要跳楼……

小杰本是7班的学生,成绩中等,这学期转到我们班。与班里其他学生相比,小杰的成绩暂时落后一些。可能小杰认为自己追赶无望,学习逐渐懈怠。周末,小杰妈妈催促他写作业,他磨磨蹭蹭,妈妈很恼火。收拾家务时,小杰妈妈在他床下发现了几十本小说,气愤地要扔掉,小杰死活不同意,还嚷嚷着要自残,要跳楼。

小杰的家庭条件并不好,父母文化程度不高,在学校对面开了一间杂货铺,卖些油盐酱醋之类的日常生活用品。小杰是老大,家里还有一个弟弟。几年前,小杰的舅舅车祸身亡,舅妈留下一个六岁的小男孩也离开了。小杰妈妈不忍心,把小侄子收留过来。一家五口,小杰父母的辛苦可想而知。

作为家中的老大,小杰应该更体谅父母的不易,然而,现实不是如此。

我也不敢催了。可眼前浮现的小杰妈妈痛苦无奈的眼神,令我愁眉不展。

上课铃响了,我让组长检查学生背诵《白雪歌送武判官归京》的情况,并在黑板上畫“正”字统计会背同学的数量。大多数孩子都熟练地背诵出来了,小杰所在的第三组迟迟没有统计他的名字。下课前,我走到他身边,告诉他课后到我办公室背书。小杰看了我一眼,轻轻点了一下头。

我坐在办公室,不抱太大希望地等着。因为之前几次,他作业没写完,或者诗词不会背,我让科代表传话,让小杰下课后来办公室找我,但是,往往等到放学,他也没有来。这次,小杰还是没有来。上午放学前,我强压心中的气愤在班里说:“小杰,你下课怎么不来找我?我又不批评你,万一送你好吃的呢。”小杰望着我,没有开口说话。

下午,刚走到办公室门口,我惊喜地看到了小杰,只见他站在办公室窗边,左手拿着语文书,右手不时推推下滑的黑框眼镜,嘴巴一张一合,念念有词,神态平静自然。阳光透过梧桐叶的缝隙,洒在他的身上。认真背书的他,很帅。

那一次,他背诵得很流畅。

我从抽屉里拿出一根棒棒糖送给他,他轻声说:“谢谢老师。”

小杰走后,我思索良久。小杰本是善良努力的孩子,接连几次考试不理想,逐渐摧毁了他的自信。没有了自信,何谈快乐学习?当务之急是要先树立起小杰的自信心。我决定退一步,倾听孩子的心声,尊重孩子的选择。于是,我给小杰写了一封信。

小杰:

你好!

刚才你背完书走后,我在座位上想了一会儿,忍不住想和你聊聊。

初中阶段的最后一年,我们能成为师生是一种莫大的缘分。

能进2班这样一个优秀的集体,证明你很优秀。学习虽苦,但苦中有甜。一时的困难不要紧,不轻言放弃,化压力为动力,老师相信你可以做到。

你今天能按时来老师办公室,我很开心。为你的诚信和守时点赞!抽背的诗歌和以前的文言文,你背得都很好,踏实学习的你,最可爱!

未来的生活之路可能会遇到困难,但我相信,作为家中长子的你一定会成为父母的骄傲,弟弟的榜样。

未来的学习之路可能还会有这样那样的坎坷,但我相信,认真踏实的你会越来越棒!

为了让你的作业更有质量,咱俩来一个小约定:每周给你3次免交语文作业的权利。不过,其他几次作业要保质保量地完成,可以吗?

如果同意,请签字。

有不开心的事情或者不明白的问题,欢迎随时找我聊天沟通。

祝你学习愉快,阳光开心!

关心你的董老师

2021.12.16

我把信折叠成心形,并在正面郑重地写上:小杰收。中午我走到他的身侧,悄悄地把信放到他的桌上就走开了。我在心中隐隐希望得到他的回复,然而没有。

但是,第二天,小杰的作业按时交上来了,质量还不错,只有几处阅读题回答得不够圆满,我一一勾画,并写下订正建议。

课堂上的他还是那一副腼腆的表情,但神态安然多了,不时会抬起头,目光随着我移动。

此后,小杰虽然偶尔不交作业,但一周不会超过3次。

我们心照不宣地保持约定。

科代表记录的不按时交送作业的学生的名单中,小杰出现的次数越来越少了。

圣诞节过后的第二天,我刚到办公室,发现我的办公桌上有一盒巧克力,一张绿色的便利贴上写着: 祝董老师元旦快乐!落款是小杰。

我拿起巧克力,眼前浮现小杰腼腆的样子,欣慰地笑了。

上课前,我特意走到他的座位前,对他说:“小杰,谢谢你的礼物。巧克力还是留给你和弟弟们吃吧。”他说:“老师,我们家还有,这是我用自己的钱买的,没有用家里的钱。”小杰的眼里闪着快乐的光。

我很好奇:“你哪儿来的钱呀?”小杰不好意思地挠挠头说:“我把床下的小说都卖了,又从小区里捡了一些废品。”

一股暖流瞬间涌上我的心头,我为小杰的自立和担当骄傲。

两天后的体育测评课上,小杰跑步扭伤了脚,被紧急送到医院。我听体育老师说,小杰拐弯时跑得太快,一个不稳,左脚悬空,重重跌倒,脚踝扭伤,肿胀一大片。

下午最后一节课,我在班里看学生安静地写作业,心里惦记着小杰的伤势,想着放学后赶紧去看看他。随着一声轻轻的“报告”声,教室的门开了,伴随着一股冷风,小杰一瘸一拐地走进了教室,第一排的同学赶紧跑过去搀扶他。“老师,我来记今天的作业。”小杰看看我,视线很快转移到黑板右侧的作业。

天越来越暗了,小杰收拾好书本离开。看着他蹒跚离去的身影,我突然热泪盈眶,心潮起伏:那个自信上进的小杰回来了!

(作者单位:安徽省合肥八中教育集团铭传高中翡翠湖初中部)

责任编辑  何欣容

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