淄博淄川区信息技术教师参加网络教学研讨活动

本报讯 为近一步提升信息技术教师对教材的实施能力，营造良好的教学研究氛围，提升学科认同感、凝聚力，近日，淄博市淄川区全体小学信息技术教师参加了淄博市网络教研活动。

陈东明、王震和宋萌萌三位教师分别从“小学信息技术开展主题式项目教学的探讨与实践”“基于计算思维培养的编程与数学融合课程研究”“在数学课堂上如何利用编程培养学生的计算思维”三个主题为参加研讨活动的教师带来了信息技术研究领域的饕餮盛宴。

活动中，王震分享了“基于计算思维培养的编程与数学融合课程研究”课题研究过程，围绕新技术应用于跨学科知识整合、5E教学模式促进了学生计算思维能力的提升，形成编程与数学融合的知识体系，开阔了教育思路，让参加研讨活动的教师收益匪浅。宋萌萌从为什么用、哪些内容、哪些环节和怎么用四个方面展示了在数学课堂上如何利用编程培养学生的计算思维。陈东明的“小学信息技术开展主题式项目教学的探讨与实践”则通过具体教学案例的介绍，深入浅出地为参加研讨活动的教师展示了什么是项目式教学，如何设计出好的项目。

三位教师的报告既有理论的指引，又有实践的应用，打破了对现有教材的架构，以全新的方式重塑教学内容，值得大家深入学习和深刻思考。

教研是提高教学质量和促进教师发展的有效途径，虽然信息技术在学校里是小学科，但是它提供给学生和教师的是一个大舞台，淄博市淄川区信息技術教师也将积极学习先进教学经验，“且学且成长，且行且反思”。

（王薇薇   杨雪）