逐梦星辰大海

2022-05-11 09:40汪嫦
初中生学习指导·提升版 2022年4期
关键词:前人肩膀一代人

汪嫦

【情境展播】

王婧雨是中国航天科技集团一院总体设计部的一名95后员工。2020年,王婧雨参与了“嫦娥五号”探测器的发射任务。令她印象最深刻的是发射场中的一句话:颗颗螺钉连着航天事业,小小按钮维系民族尊严。

有人曾问王婧雨,与老一辈航天人相比,她们这一代航天人最大的不同是什么。这让她想起了戚发轫院士的一句话:对老一辈来说,他们在一穷二白的情况下实现了从“无”到“有”的跨越,而青年一代则要站在前人的肩膀上做到赶超。她很喜欢一位前辈的评价:95后的中国青年,就是心里有火、眼里有光、一往无前的一群人。她说:“我们就要做这样的人,沿着梦想的阶梯拾级而上,在星辰大海的征程中永不停歇。”

校团委准备举行一次演讲比赛,假如你将代表本班参赛,请根据上述材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的演讲稿。

【开讲微说】

做好这次演讲,要注意以下三点:

一、主题鲜明,中心突出。在演讲前,要根据材料内容,确定演讲的切入角度,比如,确定主题为“做新时代追梦少年”,围绕主题,可以从为什么、怎么做的角度展开论述,同时将追梦与时代联系起来,让中心更明确。

二、思路清晰,结构严谨。清晰严谨的思路会让文章内容层层深入、环环相扣,具有浑然一体的整体感,有助于演讲主题深入人心,获得听众的认同感。

三、内容丰富,语言生动。典型的事实论据让文章内容充实;生动的语言能鲜明地表达演讲的思想内容,如比喻的修辞手法可以让语言更生动、形象。

【演讲时刻】

做新时代追梦少年

海南省儋州市第二中学   吴多美

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《做新时代追梦少年》。

95后航天工作者王婧雨在老一辈航天人的带领下,参与了“嫦娥五号”探测器的发射任务。她的心里有火,眼里有光,她是新时代的中国好青年。习近平总书记指出:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”同学们,作为中学生的我们应该像王婧雨一样,站在前人的肩膀上,勇敢追梦,做新时代追梦少年。

少年要勇于追梦,书写人生的精彩篇章。梦想是指路灯,指引我们前行的方向;梦想是甘泉,为我们注入生命的活力。没有梦想的人生如贫瘠的土地,难有收获。袁隆平一生驻足田埂,“喜看稻菽千重浪”,只为天下人填饱肚子;屠呦呦一生坚守实验室,“两耳不闻窗外事”,只为四海之人远离疟疾之痛;张桂梅一生扎根大山,“不惧碾作尘,无意苦争春”,只为大山里的女孩绽放生命。是什么让他们一生孜孜不倦、乐此不疲?是什么让他们光芒万丈、荣载史册?是梦想。同学们,大胆地去追梦吧!有梦想的人生,就如广博的大海,充满无限可能。

少年追梦,应站在前人肩膀上赶超。我们有幸生逢盛世,前輩为我们打下了锦绣江山,为我们创下了岁月静好。当我们享受这幸福生活时,要谨记这份美好来之不易,更当从前辈的手里稳稳接过接力棒,奋力奔跑。14岁的全红婵以“跳水女王”郭晶晶为偶像,刻苦训练,立志超越。在东京奥运会上,她用近乎完美的动作,赢得女子单人10米跳台冠军。偶像郭晶晶也为她拍手喝彩。全红婵对偶像不只是敬仰,而是望着偶像的背影奋力奔跑、赶超。这是全红婵对偶像最好的致敬,这是少年对前辈最好的献礼,这是少年交给时代最好的答卷。

同学们,社会犹如一条船,每个人都要做好掌舵的准备。一代人有一代人的“长征”,一代人有一代人的担当。在这繁华盛世,愿我们稳稳接过时代的接力棒,站在前人的肩膀上,奋勇拼搏,做追梦少年,引领新时代!

点 评

作者先从材料入手,提出“做新时代追梦少年”的主题。接着点明少年要有梦想,要勇于追梦,书写人生的精彩篇章,并用袁隆平、屠呦呦、张桂梅的事例进行论证。然后又进一步阐明,少年追梦,应站在前人的肩膀上赶超。最后联系时代,号召大家做追梦少年,引领新时代,再次点题,呼应首段。整篇文章以“提出问题—分析原因—解决问题”的思路写作,层层递进,环环相扣,说理严谨;同时综合运用举例论证、比喻论证、引用论证等多种论证方法,论证充分,富有感染力。

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