新形势下小学安全管理策略研究

杨红梅

摘 要：小学阶段进行安全管理工作重要性较高，为提高安全管理质量，需要多方共同合作提升安全管理力度。本文从安全教育重视程度不高、硬件设施建设不足，两个角度对小学安全管理现状进行了探究。并从提升管理教育意识、优化防护能力、完善各项管理制度，三个角度对小学安全管理策略进行了整理，希望为关注这一话题的人们提供参考。

关键词：小学;安全管理;硬件设施

引言

安全管理是小学阶段管理工作的重要组成部分，这一工作不仅需要学校的安保人员重视，学生、教师都要提高自身的安全意识，但实际开展安全管理工作时存在一定的问题，无法满足安全教育目标，为转变这一现状推进教育工作有序开展，需要教师调整安全管理观念，结合管理需求进行安全管理形式调整，构建安全的校园环境。

一、小学安全管理现状

（一）安全教育重视程度不高

小学安全管理过程中，存在安全教育重视程度不高的问题，具体可以通过以下几个方面来了解，第一，安全管理工作不仅需要落实管理制度、还需要进行职能部门建设，但部分小学管理人员对这一工作的重视程度不高，没有结合安全教育标准进行管理方法调整，开展的教育工作存在单一性、低效等问题，无法满足管理需求。第二，安全教育工作同样需要教师的参与，班主任可以在日常行为管理、班会中进行安全教育，但部分教师没有利用这部分教育时间，开展的教育工作包含的安全管理内容不深，无法构建良好的安全教育环境。

（二）硬件设施建设不足

现阶段小学安全管理工作中，存在硬件设施建设不足的现状，第一，部分学校安全设施资金不足，在建设的过程中没有在校园中安全全方面的监控摄像头，并且使用的灭火器存在部分过期的问题，一旦发生安全问题无法得到快速有效的处理。第二，硬件设施在建设后，部分学校没有安排专门的管理负责人员，当安全设施发生损坏时没有得到及时维修，对后续的安全管理非常不利。

二、小学安全管理策略

（一）提升管理教育意识

为提升小学安全管理质量，需要提升管理教育意识，第一，教师的日常安全教育意识直接影响学生的安全意识，为提升教育质量，教师可以利用课余时间带领学生进行安全板报设计，在这一过程中，学生能够对各类安全知识有所了解。并且在日常的安全教育工作中，学校可以利用校广播站进行安全知识宣传，学校管理人员也可以聘请安全员进行安全保护讲座，并定期带领学生进行防火、防爆、地震等各个种类的演习活动，帮助学生了解各类危险环境下自我保护方法。第二，小学阶段学生活泼好动，在课余时间活动时容易出现各类安全问题，例如：为避免在楼梯间发生拥挤伤害，大部分学校教师在下课期间进行走廊管理，保障学生在走廊中靠右侧行走并保持安静，教师还可以定期开展安全教育类的班会，在班会中为学生讲解楼梯间拥挤踩踏的危害，播放踩踏事故的视频。还可以带领学生进行实验，例如：教师让学生拿着吹好的气球，共同在一个方框中穿过，当气球拥挤穿过时就会发生气球爆炸的现象，当气球有序穿过气球完好。通过这样的方法帮助学生提高安全意识，学生不仅能够自觉的遵守校园中的各类制度，还能够提升安全意识。

（二）优化防护能力

小学安全管理工作中，需要进一步优化防护能力，防护能力提升是安全管理的重要方法，不仅需要安全培训、校园会议，还需要合理利用信息技术将安全管理潜移默化的融入日常当中，例如：学校管理人员可以对安全设施进行整合，通过智慧化的方法对校园环境实时监控，已达到提升应急处理的效率，另外，为避免出现各类安全事故，学校管理人员可以定期组织安全教育活动，在这一过程中进行安全常识类教育，并且在这一过程中管理人员需要总结安全教育活动中出现的问题，并有针对性的对各项问题进行改善方法设置，保障学生能够逐渐提升安全防护能力与防护意识。

（三）完善各项管理制度

小学安全管理工作中，为提升整体质量，需要完善各项管理制度，制度的设置直接影响管理有效性，制度设置中教师可以先进行安全管理现状分析，管理制度应用情况整理，之后进行适当调整，例如：建设安全管理责任制，加强各职能部门的工作任务、工作要求，确保小学生的安全。其中这一岗位主要负责人可以是副校长、教务处主任担当，分配部门各个职员的工作范围，责任到人，在发生问题时可以快速处理。并且，在建设安全管理制度时，可以完善相关制度，如：巡逻制度，安全检查制度，并在运行中不断的丰富或完善，并设置应急预案，在出现安全事故时能够进行有效的选择，并得到快速处理，提高安全管理效率。

结束语

综上所述，教师的安全防护能力直接影响工作质量，为推进安全管理工作有序开展，管理人员可以积极进行安全防护培训工作，学校聘请专业的安全员，对管理人员进行引导，帮助其了解安全教育方法、教育策略，结合本校学生对安全知识的了解程度、校园周围环境等进行防護教育引导，提升其综合素养，为后续的安全防护工作的开展奠定良好基础。

参考文献

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[2]闫实.小学校园安全管理标准问题及对策研究[J].大众标准化，2021（19）：133-135.669D97DF-3F99-4926-9FB6-B11170D8FBCB