《春江花月夜》品读

程善美

《春江花月夜》在唐人选编的诗集里全无踪迹。到了宋朝，郭茂倩将它收录到了《乐府诗集》中。收录的理由也仅仅是这首诗用了一个乐府旧题，自然应该归人乐府诗。直到明朝，这首诗才像卞和手中的荆山玉一样终于等到了被认可、被赞美的那一刻。

“春江花月夜”这个标题真美。春、江、花、月、夜五个元素交织在一起，组成一幅宁静而壮美的画卷。诗人由此生发，把一幅画变成了一场梦。全诗共三十六句、九个小节，每四句换一个韵。第一、第二节写景，第三、第四节写理，第五至第九节写情。下面，我们就循此脉络，一起遁人梦境，去感受这首诗歌的美吧！

一、景色美

诗歌的第一部分描写了春江花月夜的美景。前四句写春江月，后四句写月下花。画面由大到小、由远到近铺陈开来。

“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千万里，何处春江无月明。”一江春水奔流人海，那么浩荡，又那么平静。在这浩瀚的大海上，一轮明月随着海潮缓缓上升。海潮一波一波地冲向岸边，明月也一点一点地升上中天；海潮是横向的，月亮是纵向的。它们相伴相随。一个富有生命力的“生”字让这一切显得那么神奇、新鲜。潮水“走”到哪里，月光就“跟”到哪里。江海生明月，月光照江海。春潮涌动，月光皎洁。这是多么宏大、宁静又美丽的景象啊！

“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”从海写到陆，从月写到花。原野之上，一片春花烂漫；江水蜿蜒，环绕着这片开满鲜花的芳甸。月光不是一直追随着江水吗？它也把清辉投射到这片花林之上，仿佛给花朵洒上了一层皎洁的冰晶。这是美丽、纯洁的。春夜的长空，本来会有飞霜洒下。可是月色如霜，一片月华播洒，飞霜因此而隐没了。水岸长汀原本是似雪的，可是在银白的月光之下，白沙也隐没了。一句写天上之景，一句写地上之景，整个天地都被明月浸染、被明月净化了。既然如此，人生于天地之间，又怎能不被净化、不被感染呢？

二、哲思美

江天一色，澄澈透明，连一粒微尘都看不到。在长空之中，一轮孤月显得格外皎洁。在诗歌中，月亮被放大了。它仿佛具有一种神秘的力量，令诗人与它对视，产生这样的思考：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”这个问题即使是在科技如此发达的今天仍然是无解的。因为它不是一个科学问题，而是一个哲学问题，是人和月亮的一次神秘对话：我是谁？你又是谁？在我之前，一定有无数个如我一样的人吧？那么，你始终是这样的一个你吗？永恒的风月，短暂的人生，谁在此时不会感慨呢？

“人生代代无穷已，江月年年望相似。”这当然是伤感的，但其中又蕴藏着一种别样的力量。个人的生命固然是短暂的，人类却能代代绵延传承，与明月共存。总有人凝望着明月，也总有清辉洒向人心。江水无情，人的内心也生出波澜。诗人由孤月联想到孤单，笔触又从自然过渡到人生。可以说，整首诗充满了哲思美。

三、情感美

“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。”白云飘荡本就容易使游子产生飘零之感。“浦”指的是江水分岔的地方，也是离别之处。“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。”明明是思妇“揽衣起徘徊”，诗人却偏说“可怜楼上月徘徊”。月光在思妇的妆楼上照着妆镜台，照着玉户帘，照着捣衣砧。妆镜台、玉户帘、捣衣砧都是闺阁常用之物，又都是容易使人产生相思之情的物件。月光流连在这些物件上，卷也卷不去，拂了又回来，是那样的缠绵，又那样的恼人。

思妇的故事告一段落，接下来便说游子。“江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。”江水流逝，流走的只是水和春光吗？不，还有游子和思妇的青春。明月斜斜地向西沉。此情此景令人感伤。一夜就这样过去了，斜月藏到了苍茫的海雾之中，不再流光溢彩，也不再惹人相思。

在诗歌的结尾，诗人从一对游子思妇延伸开去，带领读者走进了一个更为广阔的有情世界。这一对游子和思妇固然无法团圆。但是，在这个世间，在这美好的春江花月夜，说不定会有一些游子乘月而归，与家人团聚呢！

通篇看下来，这首《春江花月夜》宛如一场美梦。诗中有景、有理，也有情，完美地展现了一个情、景、理交融的美妙诗境。

（作者单位：山东省枣庄市第十八中学）