红塔区：五年来全力推进教育补短板工程

本刊讯 （通讯员 王旭 杨宇） 2017年至2021年五年间，玉溪市红塔区围绕“学前教育上公办园难”“上中心城区小學难”“普通高中‘双提升突破难”等教育堵点、痛点问题，全力推进教育补短板工程。

五年来，红塔区按照“一村一幼、一乡一公办、一县一示范”的发展思路，新建幼儿园20个，改扩建幼儿园2个，增加学位3 180个。全区实现“一村一幼”全覆盖，被认定为“云南省办园体制改革试点县”。

在义务教育均衡发展中，通过“并、迁、扩、建”四种模式，优化教育资源配置。“并”即优质学校兼并薄弱学校，“迁”即易地新建学校，“扩”即加大资金投入，扩大办学规模，“建”即挂靠优质资源新建品牌学校。五年来，红塔区新建小学2所，异地重建小学4所，改扩建小学43所，增加小学学位5 025个。改扩建初级中学11所，增加初中学位1 350个。乡（街道）中学与城区中学教育质量差距逐步缩小，全区初三学业水平考试成绩连年创新高。今年5月，红塔区入选全国义务教育优质均衡先行创建县。

五年来，红塔区不断扩充普通高中教育资源，深化普通高中课程改革，健全学校教研制度，大力改善基础设施条件，新建高中1所，改扩建高中1所，增加学位3 450个。高中教育教学质量显著提高，实现招生规模和升学质量“双提升”。全区初中毕业生升入高中比例由2016年的46.8%提升到2021年的61.26%，区属高中录取普通一本人数从2017年的140人提升至2021年的358人，实现了从量到质的转变。

此外，红塔区加快职业教育现代化发展，首批国家级重点中等职业学校——玉溪二职中响应国家“一带一路”倡议，与老挝签订了《培养中等职业人才合作协议书》。2019年首批39名“老挝班”学生全部顺利毕业并返回老挝工作，多数学生成为当地公司技术骨干。玉溪二职中还通过深化产教融合，积极探索“产、学、研、用”协同发展育人模式，与蓝晶科技、中玉酒店等36家省内外企业开展合作，近五年培养了1.22万名学生，毕业学生就业率达98.2%。