教育，一起向未来

朱永新

行动就有收获，坚持才有奇迹。未来取决于我们当下的每一份努力，未来有多美好，取决于我们现在有多用心。

今年年初，一首带有积极正能量的歌曲《一起向未来》在北京冬奥会和冬残奥会上唱响，在共和国的大地上唱响，它唱出了人们对冬奥会的憧憬和期待，也唱出了全世界渴望携手走向美好明天的共同心声。这是中国向世界发出的声音，也是中国对未来发出的声音。

其实，这也是我们对教育的期待。

2000年底，在第二届PDC国际教育大会暨第二十届中国国际教育年会未来教育研讨会上，我曾经就未来教育的问题做了一场演讲。我讲了三句话：

未来总要来，不请它自来。

未来正在来，现在有未来。

美好的未来，行动做起来。

记得在世纪之交的时候，我们对新的千年充满了憧憬和期待，没想到转眼之间已经过去了20多年，未来是不以我们的意志为转移的。你不请它，它自己就来了。

其实，未来跟现在之间没有一个鸿沟，就像一条奔腾不息的长河一样，我们站在长河之中，在我们前方可能是过去，在后面可能是未来，但是这是一条没有办法隔离的河流。而且未来是由现在所孕育的，未来的很多东西现在就可以看出端倪。未来的教育其实就孕育在今天的教育之中。我在《未来学校》一书中讲述的许多未来蓝图，在今天的中国和世界都可以找到原型而不只是捕风捉影。现在，教育在一点一点变革，逐步积累起来，终究会冲破现在的教育堤坝，造就一个新的教育景观。所以，现在就有未来。

对于未来，我们有不同的态度和方法。第一种是你不要做任何事，就是等待，静待花开。第二种是自己主动去创造，在行动中去寻找未来，去发现那些美好，去发现它、培育它，让它从星星之火变成燎原之势。

20多年前，我写过一本书叫《我的教育理想》，很多人都看过，这本书现在依然是畅销书。有些老师看了之后激情澎湃，但是回到学校里热血又冷下来了，他们说：“现在这样一套考试制度，这样一套评价体系，我们没有办法做。我们带着镣铐怎么跳舞？”其实，带着镣铐同样可以跳出精彩的舞蹈，任何改革都是在夹缝中寻找出路，任何变革都是在寻找发展的空间。为什么在同样的体系下，有一些老师做得有声有色？在同样的考试评价下，有一些学校做得如火如荼？其實，任何时代，任何地方，变革总是有空间的，未来需要我们不断去创造。

20多年前，我发起了新教育实验，当时在苏州昆山的一所学校进行探索，到今天已经有8300多所实验学校加盟，800多万师生参与，按照新教育的理念去行动的学校更是远远超出这个数字。虽然我们的理想和愿景还没有实现，但是，很多重要的教育理念和实实在在的课程与行动，已经在中国的很多学校、很多区域成为教育的现实。

行动就有收获，坚持才有奇迹。未来取决于我们当下的每一份努力，未来有多美好，取决于我们现在有多用心。我愿意和大家一起努力，携手探索未来的教育，建设我们更美好的教育生活。

教育需要爱

大家把手都牵起来

Together for a shared future

一起来 一起向美好教育的未来！

编者注：本文是作者为其新书《教育，一起向未来》（青岛出版社2022年版）撰写的后记。