材料作文“集体沉默”导写

李璐琳

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

材料一：古语有云“静坐常思己过，闲谈莫论人非”。英国诗人雪莱也说：“浅水是喧哗的，深水是沉默的。”

材料二：“房间的大象（Elephant in the room）是一句英文谚语，原意为房间里出现了一头大象，大家却对如此显而易见的事物避而不谈;后来引申为在公共空间中，大众对于某些显而易见的事实，集体保持沉默的社会现象。刘瑜教授在为《生活中的沉默和否认》一书作序时写道：历史上无数的悲剧，源于集体沉默。

阅读完上述材料，你有怎样的感受与思考？请结合材料综合立意，写一篇文章，题目自拟，800字以上。

写作指导

材料一中“沉默”的概念内涵：反躬自省，不论人非;深邃睿智，不肤浅喧闹。可见，这是从个人修身角度来谈的。“常思己过”“莫论人非”是儒家提倡的内省律己，外和慎言。雪莱的浅水、深水对比性比喻，形象阐述沉默的人比话多的人更有内涵，更有深度。这两则材料是同类互补，提取相同点，形成观點：沉默于个人修身有重要作用。

材料二中“沉默”的概念内涵：对显而易见的事沉默;集体沉默，避而不谈;沉默造成悲剧。可见，这是从社会现象角度来谈。“房间里的大象”是定义，刘瑜的话是观点。同类型材料互补，提取相同点，形成观点：对显而易见的社会现象的集体沉默是大众的悲剧。

立意可参考：

1.从材料一可得立意：沉默是修身美德。可赞成，也可反对。

2.从材料二可得立意：集体沉默，不可以苟且，要敢于去主动打破。

3.结合材料要求综合立意：先在沉默中积蓄力量，再在沉默中爆发改变社会。

4.如何打破集体沉默，可以作为文章加分项。集体沉默，不能只依靠个人去打破，要建立公众意识，大家一起破，大家都敢于打破沉默，社会乱象才会越来越少。

例文

沉默的人，沉没的文明

湖南省长沙市南雅中学 张杜微

鲁迅曾言：“不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡。”所幸，中华民族一直有如鲁迅那般敢于叫醒“铁屋子中熟睡的人”的勇士，使中华文明依旧焕发生机。但纵观世界史，另外三大文明古国已然是灭亡了，还有无数细小的文明之舟，履于历史长河。他们的人民，也化作沉默的沙土，无声地凝视这个世界。

何谓沉默？其含义为不说话，引申为对于周围事物麻木，缺乏对错误的指出。往大处延展开，如果一个社会人人沉默，则国家与民族将对种种威胁置于脑后，使文明陷入衰落之境况。

那么，沉默因何产生？

外因便是世界存在闭塞性，群体具有对外物沉默的特质。正如“房间里的大象”这句英文谚语，当房间里出现了一头大象，大家却对如此显而易见的事物避而不谈，进而将消息淹没在沉默之中。因而，在公共空间中，大众对某类触目惊心的事实保持集体沉默，追本溯源，是人们总相信有些现象显而易见，因而心照不宣。

对于“房间里的大象”这一显而易见的事物避而不谈，内因是人们安于现状，甘于接受，为了远离不必要的纠纷而保持缄默。雪莱曾说：“浅水是喧哗的，深水是沉默的。”诚然，胸怀宽广，能够容纳清浊百川，造就了个人的“无言”，这是沉默的境界。但事物的发展过程，总是伴随着各种各样问题的出现。人群之中，若人人皆“莫论人非”，人人皆“莫谈国事”，他人默不作声，自己也就跟着沉默，现有的问题只会愈发严重，永远无法得到解决。

观如今，知网因版权费与高校续订费问题卷入风波，作为中国最大文献资料付费数据平台，其早已备受诟病，但上至高校，下至老师学生，之前都鲜有发声，这便是集体沉默最合适的例证。每个人都保持沉默，换来的却是知网愈发肆意抬价，过度逐利。

何以破局？

追溯过往，破局之人皆为勇士，无论是新文化运动时期发声的革命家们，还是曝光问题的记者，以及现在起诉知网的赵德馨教授……他们发现问题，同时敢于发声，破除集体沉默，进而引起更多人发声，激发群体“从众效应”。当然，根植于他们心底的，是作为知识分子的责任与对家国的热爱，而不是借众人之浪潮，泯然于众人间。

所幸，中华民族历来不缺敢于发声的勇士，也不乏有想法和头脑的人民，因而中华文明终未消亡，而是越发辉煌。前路漫漫，依旧有无数的问题等待着，让我们做敢于发声的人，这样的中华民族将永远有希望！

评点

文章从“人”的个体到“文明”的普遍，从“沉默”现象到“沉没”结果，揭示了“沉默”的深刻意义和深远后果。主线采用“是什么—为什么—怎么样”递进式结构展开，不仅分类讨论了“沉默”的外因和内因，而且从历史和现实方面探讨了破局之道，最后发出呼吁——“让我们做敢于发声的人，这样的中华民族将永远有希望”，环环相扣，层层递进，磅礴有力。

（编辑：王冠婷）