材料作文“善用利器”导写

LLL语

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

毛笔是我国传统书写工具，有硬毫、软毫之分。硬毫弹性好但不够柔软，软毫很柔软但弹性较差。人们书写时根据其特性扬长避短，以硬毫表现瘦劲挺拔，以软毫表现圆润丰满。并在此基础上，根据不同的书写需求，将硬毫、软毫按不同比例合制出兼毫。在做事之前准备好工具，掌握其特性，操作起来就可以得心应手，这就是我们常说的“工欲善其事，必先利其器”的道理。

人们又进而把“贤友”比作“利器”，认为与品德高尚的人为友，自己的境界和修养也会得到提升。如是说来， 我们自己又何尝不是“器”呢？认识自我，不断学习，掌握技能，提升境界不正是一个“利其器”的过程吗？

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

写作指导

材料一细致地分析了毛笔作为书写工具，硬毫可以表现瘦劲挺拔，软毫用以表现圆润丰满，这是由他们的“特性”决定的。而人们在书写时可以根据自己的需要选择或者制造合适的毛笔，人们对工具的选择和利用是具有主观能动性的。由此我们得出——在做事之前准备好工具，掌握其特性，就能得心应手，游刃有余。

材料二对以上道理进行了一定联想。联想一：有人把“贤友”比作“利器”，好的朋友也是我们人生路上的一个重要的“工具”，帮助我们认识自己，提升自己，升华自己。联想二：我们自己也能成为“器”，因为我们作为新时代的接班人，也要成为这个时代的见证者、这个国家的建设者，自然也都是“器”，我们也可以用“器”的标准要求我们自己。怎样才是“利”？学习知识、提升技能、增长见识、培养自觉、修炼心态……其中，联想一已经明示，联想二需要我们自己体悟和深挖。

例文

利我辈之器，善国家之事

湖南省长沙市南雅中学  刘轶轩

从《三字经》中的“玉不琢，不成器”，到《周书》中的“万物有灵，物周为器”;从老子所言的“大器晚成”，到人们常将贤友嘉朋比作的“利器”……都是在提示我们：人当如器，而且还应当成为利器、大器。今天，我们作为新时代的青年和未来的建设者，正应当自我雕琢，追求完美，成为民族复兴的“大器”和“利器”。

了解自己，是成为利器的第一步。就像毛笔，硬毫弹性好却不够柔软，软毫柔软但弹性较差，故了解二者之优劣，进而扬长避短，以硬毫表现瘦劲挺拔，用软毫表现圆润丰满，令其将自身所长发挥到极致，才会有一幅幅流传千古的美妙字画诞生。同理，我们只有深入了解自己，扬长避短，方能炼成利器和大器。

用知识技能将自己淬炼成“利器”，才能更“善其事”。无论是交通“利器”高铁，还是航天“重器”飞船，它们的横空出世并领先世界，都是源于广大科技工作者苦学知识、钻研技术、努力实践、无私奉献。无数的科技工作者不断汲取对锻造自己有益的知识技能，终将自己铸成“大器”和“利器”。清华90后女博导赵慧婵凭借在机器人领域的极高的天赋，结合当下应对危机的前沿知识，投身于软体机器人的研究，而立之年便拿下“青橙奖”就是典型的案例。如果仅靠自己的天赋而不用知识淬炼自己，终会如仲永一般，最后空留一叹。只有心怀坚定志向，用知识武装自己，才能将自己铸成利器和大器。

广交贤友，可以助力自己铸成“利器”。“以切磋之谊取友，则学问日精。”在人生成长的过程中，与良师益友的相互雕琢必不可少。翻开史册，良友之间相互成就的例子俯拾皆是：管仲、鲍叔牙携手合作，共助齐国称霸;马克思、恩格斯彼此相助，创立马克思主义学说……漫漫人生路，有好友结伴而行，脚踏实地，相互切磋，在“铸器”之路上携手同行，定能共渡难关，共同成长。

“工欲善其事，必先利其器。”我们既是祖国之花朵，更是强国之利器。国家发展的车轮欲滚滚向前，“利其器”则势在必行。了解自我，能让我们在合适的道路上实现价值最大化;吸收知识，会让我们博采众长，提升自己的創造力;广交贤友，与贤友结伴而行，方能互相打磨，行路致远。三位一体，我们定能会成为成就民族复兴之梦的无坚不摧的利器！

铸器之路漫漫而修远，让我们了解自己、扎实学习、广交贤友，早日成为创造国之辉煌的“大国重器”！

评点

这篇文章先从人们熟知的名言、古语出发，点出了“器”的巨大功用，接着从了解自己、掌握知识、广交贤友三个角度阐述“利其器”的途径，引证与例证相结合，阐述了我们既要“利其器”，更要“善国事”的观点，思路清晰，层次感强，有说服力。

（编辑：李跃）