基于岗位核心能力培养的高职现代家政服务与管理专业课程设置研究综述

魏 薇

吉林农业大学 吉林省家政服务业研究中心，吉林 长春 130118

一、研究背景

随着社会主要矛盾的变化，加之新型城镇化、人口老龄化和三胎政策落实等多种因素的综合影响，居民生活中不仅对家政服务的需求猛增，同时对质量要求也日益提高，而目前专业型家政人才的培养已远远不能满足群众对高水平家政人才的需求。

家政企业未能提供充分的有效供给。因此进一步促进家政专业的提质扩容，建立基于岗位核心能力培养的高职现代家政服务与管理专业课程，培养高质量的家政人才的任务迫在眉睫。而目前对于家政人才培养的相关研究较少，不足以为家政行业人才的提质扩容的行动需求提供充足的理论支撑（见图1）。

图1 知网“家政人才”主题检索结果（截至2022年3月17日）

天眼查有关数据显示，截至2021年7月份，我国有超220万家企业名称或经营范围含“家政”，其中涉及家政服务、老年照料、婴幼儿看护、日常保洁，水电维修、家教培训等20多个领域200多个服务项目。而涉及高端市场的家居布置、饮食营养搭配、养老护理、家庭理财等方面的高级家庭服务人员则非常缺乏，因此专业型的家政人才培养是目前家政服务业的刚需。而作为高层次一线家政人才的主体——高职家政专业学生来讲，是否能够接收到满足未来工作需求的岗位核心能力培养是至关重要的。目前国内对家政相关的研究处于相对匮乏状态，尤其在学科领域的研究更是少之又少。……