管理会计在学校财务管理中的应用策略

乔帅

摘要：近年来，我国社会经济发展迅速，在此推动下，学校也加大了自身的改革力度。特别是网络信息发展趋势加快的今天，学校管理逐步朝着现代化方向发展，而财务管理是学校各项管理的重中之重。财务工作者必须切实强化学校的财务管理工作，同时管理会计在其中发挥了非常显著的作用。因此，对管理会计在财务管理的作用进行研究，积极地探究如何在学校财务管理当中更加高效地运用管理会计，充分发挥其应有的作用。

关键词：管理会计;学校;财务管理

引言

管理会计是将现代管理科学作为其基础，目的是要全面提升学校的经济效益、社会效益和管理效益，采用更加先进的管理方式和技术，对学校内部开展的经济活动进行全方位的控制、考核和评估，并向学校相关的领导者提供最新和最准确的财务信息，从而到达学校教育活动正常开展的目的。目前我国学校除了为社会提供所需人才外，还将提升办学质量和合理分配经费作为其发展和考核目标。

一、管理会计在学校财务管理中应用的必要性

（一）帮助学校进行管理决策

不同学校在投资渠道和培养方式上都不尽相同，不过在财务管理模式上却没有太大的差别。目前学校收到传统财务管理模式落后的影响，不能在学校发展进行决策式很好的利用到财务管理模式，在缺少着有效的财务信息当做决策依据时，学习的发展决策就有着一定的局限性和不合理性。在学校财务管理工作中积极运用管理会计，可以通过管理会计的独特优势积极选出最好的财务发展方案，同时也可以为学习管理者提供招生计划、投资决策、招生收费标准等工作的财务信息依据，保障学校正常有效的运行。此外，学校财务管理要积极发挥管理会计的经济评价功能，积极对科研技术和设备更新进行有效的经济评价，同时使用管理会计的监督、控制和预测功能对学校的各项活动进行管理，从而提高学校的决策质量和管理质量，促进学校在新经济时代下可以获得健康可持续的发展。

（二）利用评估减少学校的财务风险

随着教育事业的不断改革和发展，目前社会越来越重视学校的发展，对于学校而言，在学校规模不断扩大下，发展过程中所需要的投资额度也在不断增加，这给学校财务管理工作带来个严峻的挑战，需要学校积极做好相关的处理措施，以保证财务风险和运营成本的控制和降低。从目前学校的财务管理工作来看，将管理会计应用在学校财务管理中，可以运用货币时间价值和投资风险价值来对学校的相关决策进行哟有效分析，进而利用多元化的投资策，实现对投资组合的优化，最终保证投资组合具有高效低和低风险的优势。

（三）帮助学校完善财务管理

管理会计在学校财务管理的具体应用中，通过有效经济的管理，可以实现对财务管理工作的完善。由于以往学校发展中缺少着财务管理职能，所以在财务管理工作上有着很多职位缺失和工作不足，不利于学校财务管理工作的发展，在应用管理会计后，能够有效促进各项财务会计功能的发挥，同时在分析各项经济指标下，可以对学习效益进行精准的判断，给学校的发展提供重要的数据支持，能够有效帮助学校财务工作的管理和控制，使学校的经济活动具有高效性。

二、管理会计在学校财务管理中的应用策略

（一）转化思想，加强理念认知

教育的最终目标是提高国民素质，促进经济增长。对此，学校要转变思想，不光要认识到教育现阶段教学成果和升学率的显性目标，还要意识到教育全方位发展促进经济增长的隐形长远目标。因此，关注学校的长期规划和全面发展，通过数据分析，合理配置资源，发挥优势弥补短板，实现教育的均衡发展显得尤为重要。一方面，要提高理念认知，意识到学校长远的发展离不开管理会计的加持，提高管理会计的工作地位，有效提高管理会计管理水平，充分发挥管理会计应用的意义。另一方面，在各项基本工作落实上，转变工作思路也要充分利用现代化技术，为管理会计职能的发挥奠定基础。

（二）专人专岗，开发战略能力

战略管理是学校发展的根本策略，所以，想要保证学校在运行中能够有效发挥管理会计职能，则必须要设置专人专岗，重视开发战略能力的培养，充分挖掘其潜在能力，保证专业性。确保管理会计可以依据学校发展需求，提供有效的战略管理信息，这样才能在决策工作开展中，适应学校发展需求，并以战略性信息为主来进行应用。而且，对于管理会计发挥作用的基本动力源泉而言，也要实现以激励机制应用为主，以此調动工作人员的工作积极性，进而保证其战略性职能可以为学校的发展起到保障性作用。

（三）信息联动，构建网络系统

首先，建立个性化的信息管理系统，以学校全面发展为主来实现信息收集。教学与财务信息平台联动，以综合信息的应用建立信息管理机制，统一协调管理。以教学业务动态信息为辅、以财务数据静态信息为主进行节点分析，通过动态监测，为管理层提供有效建议，结合平台信息反馈，为后续工作的运行做好保障。其次，在基本管理工作开展中，管理会计还必须要收集信息、分类信息以及传递信息，为信息平台提供使用反馈，协助优化信息管理系统，以此实现信息开发，进而才能保证有质、有量的完成校园工作，实现将管理系统进行深层次化处理。

（四）按需培养，健全人才体系

对于财务管理而言，人才是确保各项工作落实的第一要义，也是有效体现财务工作水平的基本保障。首先，建立健全人才培养制度，并形成良好的人才管理体系。以可持续发展为目标，根据工作需求制定培养计划，避免不必要的培养和人员加压，防止人力物力的双重浪费。合理配置资源，通过提高财务人员的综合素质来增强实战水平，提高财务管理工作的质量，为学校的长期发展做好保障。其次，对管理会计人才的专业性进行定点培养，并拓展其业务知识面。现在是一个多元化发展的社会，要做好学校的财务管理工作光靠财务知识是远远不够的，必须要拓展相关的业务知识。例如，信息化应用能力。要定期组织相关学习培训，开展业务交流，多手段多平台提升管理会计的业务水平，逐步帮助财务人员养成自我发展的能力，建立一支素质过硬的复合型人才队伍。

（五）强化预算绩效管理

在事业单位中的管理会计工作中，预算绩效管理是一项重要的工作，有着不可替代的作用，对于学校的管理会计工作而言，引入战略管理会计的思维，实现预算绩效的管理，可以促进学校的规划和发展。学校在进行长远规划时要用战略的角度出发，将战略管理会计的理念和学校预算管理相结合，在重视预算绩效目标制定、评价和考核后，能够有效促进学校管理者进行科学的决策工作。做好预算绩效管理工作，有利于满足学校在当前时代的发展需求。

结束语

随着教育体系的深度改革，国家对教育投入的“两个只增不减”，管理会计在学校财务管理中有着十分重要的作用，因此在各项基本工作落实上，必须要有效发挥财务管理会计的职能，才能在各项基本工作运行时，为学校的长期发展做好有力保障，最终实现经济和教育事业的良性健康发展。

参考文献：

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