吴晓东
摘 要:“双减”政策是党中央站在中华民族伟大复兴的战略高度,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,构建教育良好生态,促进学生全面发展和健康成长的重要举措。“双减”减轻了中小学生的作业负担和校外培训负担,使其有了更多的课余时间。这就要求学校着力提升课后服务水平、满足学生多样化需求。教育出版拥有大量优质的教育资源,作为服务教育的重要领域,应充分把握我国教育事业新的历史定位和历史使命,发挥内容资源优势,加强素质教育课程开发和研究能力,加快融合出版转型建设,提升综合服务水平,为中小学课后服务助力。
关键词:“双减”政策 教育出版 课后服务
近年来,我国义务教育取得了突飞猛进的发展。但是,随着中小学生学习竞争越来越激烈,升学的压力增大,家长的教育期待越来越高,义务教育阶段中小学生的学习负担随之加重。为了创名校、抢占优秀生源,中小学之间的竞争也愈演愈烈,部分学校为了提高学生考试分数,实行“题海战术”。作业量过大,挤占了孩子睡眠时间,影响其生长发育,还会导致孩子视力下降;從长远来看,让学生埋头作业,学生没有时间去思考、探索,终会影响孩子的学习兴趣,造成后劲不足。更有部分校外教育培训机构进行超纲超前教育,为应试教育推波助澜,不仅占用了中小学生大量的周末和节假日时间,造成孩子们厌学、家长们焦虑,还增加了众多家庭的经济负担,靠钻时代的空子谋取暴利,与教育的本质大相径庭。……