摘不掉的口罩

赵婷

[摘    要]新型冠状病毒肺炎疫情自2020年初爆发以来，反反复复，扰乱了人们的正常生活。学校为保护师生生命安全和身体健康，维护正常教育教学秩序，不断调整线上和线下的教学工作。高三学生作为其中一个特殊群体，他们的生活还会受到什么影响呢？本文作者介绍了一则疫情之下高三学生心理问题的案例，分析与查找问题产生的原因，并制定解决措施，帮助学生疏导心理问题。

[关键词]情绪;不合理信念;心理素质

一、案例简述

学校附近的出租屋里，一只口罩隔开了小冬与母亲之间的距离。2020年新冠病毒肺炎疫情期间，为了让小冬更好地进行网课学习，母亲丢下生病中的父亲，陪他从乡下来到十几平米的出租屋。母亲小学文化，之前她边照顾小冬边接点手工活，可受疫情影响目前只能闲在家里，陪小冬学习。小冬多次劝说母亲回老家照顾生病的父亲，但母亲说什么也不肯。

第一次冲突：

一次母亲午睡醒来，发现小冬在和一名女生聊天，若不是小冬发出的笑声，母亲以为他在认真查阅资料。母亲火从天降，气呼呼地瞪着儿子，伸过手来抢平板电脑，小冬先是一愣，随后粗声粗气地问了句：你干嘛？我在和同学讨论题目呢！母亲哼了一句继续抢，小冬死死地护着电脑。五十多岁的母亲怎么会是小冬的对手，气得坐在床边抹眼泪，一边说着：“你个不争气的，都什么时候了，还浪费时间？”

第二次冲突：

冷战一直持续到高三复学，按照规定，学生得佩戴口罩，于是每天母亲把准备好的新口罩放在书桌上，小冬很有默契地戴走，直到晚自习后他再戴回来，回到家后，他继续戴着口罩温习功课。……