个性化护理联合肢体语言沟通对肺炎患儿护理配合度、心理状态及肺功能的影响

高敏燕

鱼台县妇幼保健计划生育服务中心，山东济宁 272300

肺炎属于儿科常见疾病，儿童由于身体机能仍然未发育完全，抵抗能力、免疫能力低下，故在受到外界致病原侵入时，很容易发生呼吸系统疾病[1]。对肺炎患儿临床多采用抗生素、止咳化痰药物、糖皮质激素等治疗，疗效可靠，但治疗效果与患儿依从性存在密切关联[2]。患儿年龄小，难以准确表达自身感受，所以配合度并不高，且受疾病影响，患儿与家属均存在明显的负性情绪，这些均会影响临床工作的开展，不利于患儿肺功能的恢复[3]。近年来，随着护理学的发展，各种新型的护理模式在儿科护理领域中已经得到了一定应用，个性化护理、肢体语言沟通则属于常用的方案，但在临床实践中多为单独应用[4-5]。针对患儿的特殊性，为了提高护理工作的效果，考虑通过肢体语言沟通，在充分了解患儿身心状态的基础上，进行个性化护理。该次研究随机选择医院2020年1—12月收治肺炎患儿80例，通过随机对照，探讨了个性化护理联合肢体语言干预的应用效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选择医院收治肺炎患儿80例为研究对象。纳入标准：①经临床诊断与影像学检查等确诊为肺炎[6]；②患儿认知功能正常；③临床资料完整；④家属同意参与研究。排除标准：①合并其他呼吸系统疾病者；②全身急慢性感染者；③肝肾功能障碍者；④合并先天性疾病者；⑤自身免疫性疾病者。以随机数表法将80例肺炎患儿分成两组，对照组40例，男21例，女19例；……