基于智慧教室的融合式教学支持平台研究*——以“中南大学”为例

文 灿 李中旗 刘 浩 文朝阳

基于智慧教室的融合式教学支持平台研究*——以“中南大学”为例

文 灿1李中旗2[通讯作者]刘 浩3文朝阳2

（1．中南大学 人事处，湖南长沙 410083；2．中南大学 信息与网络中心，湖南长沙 410083；3．中南大学 研究生院，湖南长沙 410083）

经过多年的发展，国内高校已经建成了大量的智慧教室，如何充分利用智慧教室的新型基础设施、融合各类平台的教学资源和教学工具、灵活运用信息技术来支持教学过程、提高教学效果，已成为高校面临的现实问题。针对这些问题，文章首先分析了基于智慧教室的融合式教学支持平台的发展历程、现存问题，随后设计了基于智慧教室的融合式教学支持平台框架，最后以中南大学建设的融合式教学支持平台为例，介绍了该平台的应用成效并分析其构建经验。文章通过对智慧教室中各类平台的创新融合，提出了构建融合式教学支持平台的具体方案，以期推动线上线下教学融合发展，支持融合式教学高质量发展。

智慧教室；教学支持；智能管理；融合式教学；网络空间

随着信息技术的迅猛发展，“智慧化”开始走入普通人的工作、生活和学习，随之产生的智慧教室也凭借其技术优势成为了教育教学环境建设的发展方向。然而，在疫情常态化防控的背景下，高校原有建设的智慧教室面临对教学支持不足、资源整合困难等实际问题。针对这些问题，研究者提出以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础，依托各类智能设备与网络，推动新技术支持下的教育模式变革和生态重构[1]。……