磨砺青春意志，勇敢踏梦前行

为了让学生在紧张的学习之余走出教室，丰富经历，陶冶情操，我校开展了一场体验中华优秀传统文化与精神的远足拉练研学活动，活动地点为市美术馆、档案馆、图书馆。

心之所向，行之所往。我校学子以青春的热望和征服的激情，完成了约六公里的征程。此次遠足拉练研学活动，既让学生锻炼了体魄，增长了知识，受到传统艺术的熏陶，还培养了学生的坚强意志和团队精神。

———游潮州市美术馆

广东省潮州市联正实验学校初一李佳璇

指导教师曾江保

潮州作为中国工艺美术之都，在悠悠的历史长河中，工艺文化世代相承。———题记

走进美术馆，最先映入眼帘的是一件件木雕。它们被陈列在玻璃展柜中，斑驳的阳光映在玻璃上，为它们增添了几分美感。

其中，最壮观的是辜柳希先生创作的《双层龙虾蟹篓》，只一眼，我便被吸引住了。几只龙虾匍匐在竹篓上，眼神中流露出被捕时的恐慌。篓中的螃蟹一只搭着一只，不断往篓边爬，气氛紧张，仿佛下一秒便要从篓中钻出来。一起观看的同学们发出此起彼伏的赞叹声。尤其得知制作这样一件艺术品需要花费一年甚至更久的时间时，我仿佛看到，一位伟大的艺术家正坐在桌前低头雕刻。一块木头在花开花落、雁去雁回的四季更替中，渐渐地有了模样，有了灵魂。木雕艺术，要有人耐得住寂寞，才能流传下去。

与木雕齐名的文化工艺是潮绣。一幅幅精美的刺绣作品被摆在书案上，刺绣上的图案仿佛画上去的一般。我们不由得惊叹这些“图画”技术之精湛。讲解员向我们介绍：“这其实是潮州古工艺———潮绣，它是中国四大名绣之一，也是中国非物质文化遗产。”一块小小的绣布上，世间的风花雪月、潮涌浪翻被丝线定格，一个个动人的故事被生动演绎。我不由得想象：一个温柔秀雅的姑娘，坐在窗边，不紧不慢地运着针线，生命的痕迹逐渐浮现在绣布上，窗外时有蝉鸣，让这画面本身也成了一种艺术。

轻叩艺术的大门，走进艺术的故事，让传统艺术流传下去，让它们在岁月匆匆中给游人一段惬意的时光。

广东省潮州市联正实验学校初一郑跃城

指导教师陈春燕

“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放……”在歌声与笑声中，我们踏上了研学活动的征途。

美术馆·艺术精华

征途第一站是美术馆。美术馆中，巧夺天工的艺术品数不胜数，让人目不暇接。你看那钟南山爷爷的雕像，栩栩如生，他坚毅、自信的眼神中充满了抗疫必胜的信念，我仿佛看到他就站在我面前。一件件精雕细琢的木雕，令我们赞不绝口；一幅幅栩栩如生的画作，令我们惊叹不已；一件件天马行空的作品，令我们佩服得五体投地……同时，我也感受到创作者坚持不懈的努力和精益求精的工匠精神。

在充满艺术气息的美术馆中，我们立下了坚持不懈、精益求精的少年志。

图书馆·书香飘飘

征途第二站是图书馆。徜徉其间，处处皆是书香。我们就像一条条小鱼，在浩瀚的书海中尽情畅游。图书馆中的藏书琳琅满目，有科技类，有应试类，有文学类，有艺术类，它们是人类智慧的结晶。这也让我感受到了什么是“学无止境”。

在书香阵阵的图书馆中，我们立下了学无止境、博览群书的少年志。

档案馆·历史记忆

征途的最后一站是档案馆。一进门，“百年恰是风华正茂”八个大字映入眼帘，令我感慨万千。2021年是中国共产党百年华诞。回望这百年，中国共产党同人民风雨同舟，让我们国家发生了翻天覆地的变化。在档案馆中，我看到了党百年来经历的风风雨雨，当看到那些为革命事业牺牲的烈士时，我心中受到了极大的震撼。百年中，又有多少为了祖国抛头颅、洒热血，“视死忽如归”的革命先烈。那些红色的印记，将在历史的长河中散发着不可磨灭的光芒。

在历史记忆的档案馆中，我们立下了不忘历史、热爱祖国的少年志。

学习不能局限于学校，不能局限于书本知识，我们应该多走出去，去关注生活中的点点滴滴。“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，在这次研学活动中，我们不仅增长了见识，还立下了坚持不懈、精益求精，学无止境、博览群书，不忘历史、热爱祖国的远大志向！

———游潮州市档案馆

广东省潮州市联正实验学校初一孟琳

指导教师曾江保

人们常说“往事如烟”，当我参观了潮州市档案馆后，发现事实并非如此。

其中令我印象最深刻的是陈独秀的一张张手稿。看着手稿上工整美观的字迹，读着他平和又饱含热忱的语言，我仿佛看到了他在书桌前挑灯夜读、奋笔疾书的身影。陈独秀，新文化运动的倡导者、发起者和主要旗手，“五四运动的总司令”，一想到他晚年贫困潦倒，寄人篱下，死后竟连一块体面的墓地也没有，我心里便涌起一缕不可名状的伤感。那一块简陋的墓碑映衬了他清贫的一生，呼应了他心怀理想的报国之志。

好一个挺身而出、启蒙救亡的陈独秀！

离这些手稿不远处，贴着钟南山院士的照片。照片中，钟南山院士正坐在前往武汉的高铁列车中。由于春节车票紧张，他被安排在了餐车一角。连日奔波让他疲惫无比，但是，对医学的热情、对人民的热爱让他不顾自身安危，星夜兼程地赶赴疫情一线。这大概就是年逾八旬的他对“人民至上，生命至上”理念最直接的诠释。救国于危难之时，救民于疫情之中，这样的国士怎能不让我心生敬佩？

好一个一心为国为民的钟南山院士！

令我无法忘怀的，还有袁隆平爷爷的那张照片。照片中的袁爷爷满脸笑容，在他身旁还有一簇簇他亲手培植的杂交水稻。看着袁爷爷慈祥的笑容，我不禁鼻子一酸，阵阵情思涌上心头：袁爷爷虽然走了，但他培植的杂交水稻将造福世界……从禾下乘凉梦到田间的累累稻穗，袁爷爷走的是一条艰辛的探索之路，更是一条矢志不渝的报国之路。想到这里，我鼻子再次发酸。

好一个奋斗一生、只为国人吃饱吃好的“杂交水稻之父”！

往事并不如烟，这些记忆会永远留存在每个中国人的心里；他们百折不挠、锲而不舍、心怀天下的精神，永远是我们的宝贵财富。

他们，永远不会消失……

踏入一楼展厅，目之所及是琳琅满目的潮州传统艺术品。我首先看到的是潮州木雕。一块普通的木材，经过精雕细琢，变成一只只动物、一个个人物、一段段历史。接着是潮汕有名的大吴泥塑。其中《洞房花烛夜》捏出了一对新郎新娘在大喜的日子里欢欢喜喜的景象。新娘盖着红盖头，新郎脸上喜气洋洋，袖子的褶皱、表情的生动以及首饰的精致让人叹为观止，体现了潮州人高超的技艺和精益求精的工匠精神。还有一件《梅兰竹菊》瓷塑作品，花中四君子经工匠之巧手化身亭亭玉立的姑娘，仪态万方，清新脱俗。

二楼走廊展出了雕塑作品———手拉壶。手拉壶在潮汕地区也叫“冲罐”，做工精细的“千层宝塔”“鱼跃龙门”手拉壶让人不由得联想到甘甜香醇的工夫茶。

———广东省潮州市联正实验学校初一周尔桐

指导教师曾江保

我轻抚着玻璃展柜，仿佛看到他们的鲜血染红了国旗，看到他们驰骋在战场上，看到他们背后的绵延青山。展柜中的一张张图片、一件件文物让我不由得想起那个风起云涌的时代。

陈望道回故乡翻译《共产党宣言》时，他的母亲为他煮了粽子，并放了红糖在旁边。谁知陈望道因为过于专心翻译，吃粽子时竟不小心蘸了红糖旁的墨汁，他母亲见状，便问：“墨汁甜不甜？”陈望道方才回过神，说：“甜，甜！”真理的味道很甜，信仰的味道很甜！

———广东省潮州市联正实验学校初一黄思熳

指导教师曾江保

一进美术馆大门，映入眼帘的是一号展厅，里面陈列着各种各样的潮州手工艺品。第一类是刺绣，我印象最深的是一幅孔雀图：孔雀的羽毛栩栩如生，一针一线可看出制作者的用心。再往前走是木雕区，一件件精美的木雕反映了潮州工匠的心灵手巧。登上二楼，进入二号展厅与三号展厅。二号展厅主要展示传统剪纸。一幅剪纸作品里有许多小人儿，有的在拖地，有的在擦窗，每个人的形象都惟妙惟肖，栩栩如生。在三号展厅里，我迷上了一件泥塑，这件泥塑上的两盏花灯小巧玲珑，要不是读过了介绍，我真以为它是金属制作的。

———广东省潮州市联正实验学校初一陈梓淇

指导教师刘忠

“徒步档案馆，砺我少年志！”沈校长洪亮的声音传来，台下掌声一片。各班班主任集合队伍后，沈校长一声令下：“走！”近两百人的队伍浩浩荡荡地出发了。对我来说，一路上就是赏美景，品生活。有人行色匆匆，赶着去上班；有人悠闲自得，惬意地赏着美景；有人朝气蓬勃，热情奔放……

突然队伍停下了，我定睛一看，图书馆、美术馆、档案馆屹立在眼前，目的地到了。

我们先去档案馆。档案馆里，透过一张张照片、一封封书信，我仿佛能听到战士们的豪言壮语，感受到他们的豪情壮志，看到他们毅然奔赴战场的场景。看到这里，我的心情久久不能平静，一直想对自己说：“如果没有人为你负重前行，哪有现在和平安定的生活？”今天的幸福生活是伟大的革命先烈为我们赢得的，我们要以優秀的学习成绩回报他们。

———广东省潮州市联正实验学校初一翁泽娜

指导教师封杰丽生命洋溢色彩，色彩构成艺术，艺术可以让思维跳跃。展品中最突出的是一套泥塑，泥塑上标注着一个箭头指向“武汉”，一名医生正朝着那边坚定走去，而一个普通人则背向离去。这套泥塑作品用对比的手法，表现了白衣天使们舍己为人、无私奉献的精神。

———广东省潮州市联正实验学校初一蔡政泰

指导教师封杰丽

“潮州有一木，精雕可成凰。”木雕是潮州的特色艺术之一。我是观摩着叔叔的木雕作品长大的，自然知道一件精致的木雕作品需要工匠花多长时间、费多少精力才能完成。此番我见到一只只仙鹤从神话里飞来，正站在我面前的玻璃展柜里，犹如画中的仙人来凡间一游。它们姿态优美，轮廓分明，棱角清晰，精细到一分一毫。那些山水花树，活灵活现，栩栩如生，如同一幅水墨画。

潮州的木雕，真精致！

潮绣作品也同样让人叹为观止。一条条绣线清晰明了，不同色彩的丝线编织在一起，组成了一幅《荷塘锦鲤》。那条鲜红色的锦鲤，仿佛要从布中跳出来，富有神韵。很难想象这样的作品，只凭几种丝线、一根针和一双手就能完成。这双手定是有非同一般的魔力，才能绣出这惟妙惟肖的锦鲤。

潮州刺绣，名不虚传！

———广东省潮州市联正实验学校初一林凡艺

指导教师曾江保