新时期高校学生就业工作中存在的问题及其对策分析

都 巍

沈阳音乐学院创新创业中心、就业指导中心 辽宁 沈阳 110818

前言

当今社会是知识竞争时代,人才在这当中占据了绝大比例,对社会各行各业都有极大地推动作用,而高校作为人才的主要培育基地,更是承担的培育人才,为社会输送人才的重任,但是针对目前的高校学生就业工作情况来看,学生整体的就业效率较低,而造成这以现象无外乎有以下五种问题缺乏全程化的就业指导体系;宣传力度不够指导形式单一;缺乏专业就业工作指导队伍;学生择业观人才市场需求错位;专业设置与市场需求不符。从问题入手,深入了解造成问题的主要原因,并根据原因制定相应的解决对策,提高高校学生就业工作指导水平,满足高校学生就业需求,从根本上解决高校学生就业难,就业竞争压力大的问题,本文主要针对新时期高校学生就业工作当中存在的问题以及解决对策展开相关的研究与讨论。

1 新时期高校学生就业工作当中存在的问题

1.1 缺乏全程化的就业指导体系

针对目前的新时期高校学生就业工作当中存在的问题来看,缺乏全程化的就业指导体系作为其中存在的主要问题之一对学生整体的就业效率有着至关重要的影响,通过对此问题进行深入分析,可以发现缺乏全程化的纠结指导体系主要体现在以下两个方面当中分别是:1.关于学生的素质与能力问题。当前的教育当中,由于受到传统的教育观念的影响,导致教师过于重视学生学习成绩的培养而并非是学生的学习能力。而且在当前的社会发展下,更加重视学生的素质教育,重视学生综合素质的培养,但是当前的高校教育当中,德育教育课程以及相关课程所占比例较低,学生参与度不够,致学生对自身综合素质的培养认识不足。学生的综合素质包括职业道德、协同合作精神、法律意识、道德意识、爱国精神等等。2.学生就业指导工作制度落后,学校的基础教学内容与就业指导工作有着本质上的不同,但是由于对象一致,导致在实际的工作展开过程中,存在着一定的重复现象。正是由于这一因素,导致学生的就业指导工作通常由学生的辅导教师进行展开。可是二者之间有着本质上的不同,专业辅导教师很难满足学生就业指导工作上的一些需求。

1.2 宣传力度不够指导形式单一

宣传力度不够,指导形式过于单一,也是目前新时期下高校学生就业工作当中存在的主要问题。现如今的社会正处于稳健发展阶段,社会的变化可谓日新月异,社会各行各业以及各个领域对学生的需求也在一定程度上有所转变,而只有顺应时代的发展,加大宣传力度,加强学生就业指导才能更好的帮助学生解决新时期下就业难的问题。而针对宣传力度不够,指导形式单一的问题则主要体现在以下三个方面当中:1.大多数高校都过于重视大学生就业政策的宣传,而缺少学生就业观念以及就业理论的教育。当前阶段的学生已经具有初步的社会认知,具有独当一面的能力,但是学生仍然不够成熟,对社会就业也一知半解,赢了只有加强学生就业观念和就业理论上的学习,才能更好的帮助学生认识到当前社会的就业前景以及就业竞争压力。纸上谈兵终觉浅,欲知此事要躬行,通过在宣传当中重视就业政策的宣传,无异于纸上谈兵。2.指导形式也大多是由专业学者来校开展讲座,缺乏新意不说,讲座内容也脱离学生实际生活。3.资金不足,缺乏学生就业实践指导,一切的教育如果缺乏实践都无异于纸上谈兵,通过建设学生就业实践基地,通过切身参与来加强学生对就业指导的理解。

1.3 缺乏专业就业工作指导队伍

缺乏专业就业工作指导队伍也是目前高校学生就业工作当中不容小觑的关键问题,在上述当中也曾指出现在高校教育当中学生的就业指导工作主要以学生的专业辅导教师来进行完成,一方面由于专业辅导与就业指导之间有着本质上的区别,使得专业辅导教师很难满足学生的就业指导需求。从而造成学生就业工作效率较低,且存在就业方面的问题。而另一方面则是由于高校缺乏对专业就业工作指导队伍的建设,或者对专业就业工作指导队伍的建设不够重视,总之学生缺乏专业的就业工作指导。而造成这一问题的主要原因归根于第一,学校人才不足,缺乏专业就业指导人才。第二,校内仅有的就业工作指导教师缺乏培训,指导教师对现如今社会各行各业对人才的需求缺乏了解,很难针对学生展开就业指导工作。而且一些教师其自身就缺乏良好的就业体验。很难向学生传递就业经验,解决就业问题。

1.4 学生择业观与人才市场需求错位

学生的择业教育决定着学生的择业观,对于当前的学生来说,虽然已经具备初步的认知能力以及良好的社会生活经验,但是学生的思想仍然不够成熟,很容易受到外界社会的过多影响导致学生在就业过程当中产生诸多问题,而这一问题不仅关系到学生长久的学习与发展,更关系到学生的就业心态以及就业情绪。在现如今的社会发展当中,多元化的社会经济状态使得学生能够选择从事的行业也非常多,不乏有投入少,回报高的职业,但同样也存在着诸多的职业危险,而学生不成熟的择业观很容易导致学生误入歧途。就业的回报是与学生的努力付出有着密切的关系,而学生这种不成熟的心态,使得学生在就业工作过程当中只想获得高昂的回报,却忽略了自身付出[1]。

1.5 专业设置与市场需求不符学生就业率低

教育一直是我国社会发展的核心,随着我国社会的发展,经济的进步,使得我国教育水平也在逐年递增,高等院校数量也在逐年增加,学生能够根据自身所需,根据自身的发展追求选择所学的专业,并促进学生专业能力发展。但是在现如今的社会当中,市场职业需求与高校所设立的专业存在着一定的错位现象,导致学生所学的专业知识在就业工作当中并不能体现出其价值,造成学生从基础学起,从零学起,这极大的降低了学生整体的就业效率。而这一问题主要从以下三个方面当中有所体现:1.根据市场实践调查学生在就业工作过程当中多从基层做起,学生自身的专业知识在就业当中没有体现。2.学校专业结构设计不够合理,缺乏实际的市场需求调研。3.专业教学当中理论教学过多,缺乏良好的实践教学。

2 新时期高校学生就业工作当中存在问题的解决对策

2.1 建立健全全程化的就业指导体系

为了更好的解决当前高校学生就业工作当中的问题,还需要学校方面能够对此加以高度的重视,建立健全全程化的就业指导体系。学生的就业工作是一个极为漫长的过程,而并非一朝一夕之间既可以解决,通过建立健全全程化的就业指导体系,跟踪学生的实际就业工作情况,为学生解决就业工作当中存在的实际问题,满足学生就业指导需求,从而更好的推动学生就业发展。第一,将就业指导融入学生的专业教育活动当中,重视学生职业精神等综合素质的培养,并在基础教学当中结合专业教学知识帮助学生解决日后就业工作当中所存在的问题,使就业指导能够与教学活动形成紧密结合关系。第二,采取双导师制度,在校内由专业辅导教师解决学生因教学活动从而产生的就业工作问题。在校外有专业的就业指导教师手把手引导学生适应社会,完成就业工作。第三,积极转变就业指导观念,重视学生全程化的就业指导,而并非学生的就业过程以及就业结果,而是紧跟学生的就业动态,并适时提出帮助[2]。

2.2 加强资金投入丰富就业指导宣传

高校需要加大就业宣传力度,而并非是将就业工作宣传局限于就业政策当中,只剩得来终觉浅,欲知此事要躬行,一切的学习都需要与实践相结合,让学生从实践入手,切实的了解就业,认识的就业工作当中可能会发生问题,并以此为基础丰富就业指导形式,以多元化的就业指导帮助学生更加深刻的理解就业工作,从而强化学校就业工作指导水平。首先针对于就业宣传工作来说,第一,需要教师能够加强就业政策宣传,让学生能够更加深刻的了解当前新时期下大学生的相关就业政策,帮助学生明确就业思路,以国家和政府的力量帮助学生初步的解决就业当中存在的困难。第二,加强职业宣传,职业不分高低贵贱,三百六十行,行行出状元,每一位恪守本职兢兢业业的工作者都值得敬仰,借此来展开就业教育,使学生能够初步的具有正确的就业观念,能够正确认识到自身的职业发展。其次,针对就业指导形式来说,可以通过加大资金的投入来建设就业实训基地,让学生利用自身的碎片化时间利用就业实训基地展开就业体验,将实践与就业理论教育相结合,从实践当中解决学生的就业工作问题。

2.3 组建专业就业工作指导队伍建设

首先,通过完善对专业人才的保障制度来加大人才的吸引力度,使专业的就业工作指导人才能够加入到学校的就业指导工作当中,并以此为基础组建专业的就业工作指导队伍。其次,在人才充足的前提下,积极展开专业培训,针对就业指导展开专业的就业工作培训内容,提高就业工作指导队伍的专业性。其次,积极拓展培训资源,加强规格高校之间的协同合作,共同针对学生的就业工作问题展开相关的教研活动,并充分利用互联网技术的优势促进资源共享,打破高校之间学校以及距离的束缚,丰富培训资源内容。同时根据就业指导人员自身的实际情况制定更加具有针对性的培训内容,并积极鼓励就业指导人员加强学习,在原有基础上提升自身就业工作指导水平。最后加强与优秀企业之间的协同合作,以优秀员工为首加入的高校就业工作指导队伍当中[3]。

2.4 加强市场调研明确市场实际需求

当今社会的人才市场需求在于人才自身的综合素养,通过不断的发展自身的专业知识,明确努力方向及其发展目标,才能更好的带动社会的进步,需要的就是踏实肯干,能够吃苦耐劳,懂得合作精神,拥有全面素质的新兴人才。而为了更好的培育出满足市场实际需求的人才,还需要学校能够加强市场调研,根据市场所需,明确人才的培育方向,并积极展开相应的择业教育,帮助学生树立正确的择业观。当今社会的高速发展使得学生能够选择的就业方向越来越多,学生能够施展自身价值的途径也多种多样,通过结合市场需求,积极的展开择业观教育,让学生能够正确的认识到职业的发展是与学生自身的付出与回报息息相关,而不劳而获的回报终究会存有一定的职业风险,使学生能够通过择业教育树立正确的职业意识。明确的了解职业之间并不分高低贵贱,借此懂得良好的职业道德精神以及工匠精神,帮助学生树立人生发展价值目标[4]。

2.5 调整学生专业结构提升就业效率

学校可以从自身的专业设计入手,调整专业结构以及教学结构,以此来达到提高学生就业效率的目的。首先,从学生的专业教学结构来说,学校可以加强基础理论知识与基础实践内容的结合。并通过借助就业实训基地来展开实践教学,重视学生实际应用能力以及专业技能的掌握。其次,加强市场调研,了解当前社会发展形势对人才的所需方向以及所需目标,以此作为基础调整学校专业结构,并结合学生的人生价值目标帮助学生分析就业发展前景。同时针对脱离社会发展脚步的专业要积极取缔,并根据社会当前的发展形势开设新兴专业。

3 总结

总而言之,随着我国社会经济水平的高速发展,我国各行各业以及各个领域当中都极具缺乏人才,对人才有着十分迫切的需求,高校是人才的主要培育基地,更是起到为社会各行各业以及各个领域输送人才,以此来推动社会建设国家发展的教育目的,但是由于综合因素的影响下,导致目前新时期下高校学生就业工作当中存在一系列的问题,而这问题会极大的影响学生整体的就业效率,所以通过针对新时期高校学生就业工作当中存在的问题进行深入分析,并根据问题原因制定相应的解决对策,从根本上解决高校学生就业指导工作,解决学生就业难的问题。