卷首语

2022-07-21 08:03:40王旭明
教学管理与教育研究 2022年10期
关键词:教学

近日,教育部印发《教育部办公厅关于做好2022年中考命题工作的通知》,其中明确提出,要严格依据课程标准命题。各地要认真落实依据义务教育课程标准命题的规定要求,坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明,不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围,严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容,确保依标命题、教考衔接。

太好了!建议教育部用更强有力的措施,对还在印发和执行初中学业水平考试大纲或考试说明的地区严罚严处,同时,尽快在高中也停止学业水平考试大纲或考试说明。大家都按课标教、按课标考,多好!这里要强调三点:一是,课程标准与考试一致,一方面可凸显国家课程标准的严肃性和重要性,另一方面还可发挥考试指挥棒的正向作用,这也是国际通行惯例。二是,制定课程标准的专家要同时具有教学素养和能力,不能只懂考试。因此,各个学科课程标准的要求要更加明确具体、可操作性强,不能大词一堆,新词不断。三是,长期以来,课程标准与考试说明或考试大纲并存,不仅削弱了课程标准的严肃性和权威性,还严重干扰了中小学正常的教学秩序,加重了学生的学业负担。

中小学教学应该回归依课标教学、依课标考试和教考衔接了。


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