建筑美术基础课程的教学思考与探究

温 馨

（郑州升达经贸管理学院,河南郑州 451191）

新时代背景下大学生的性格特征比较鲜明，人才培养模式也越来越多元化。对于建筑理科生而言，美术基础相对比较薄弱，有的同学具有美术基础，有的踏入大学校园才接触美术专业，一个班级的同学绘画水平参差不齐，同时对于美术的理解和接受程度也各不相同。美术教育在建筑专业中起着重要作用，二者息息相关，一个时期的建筑风格就体现着当下的美术风格和审美特征，美术风格又以建筑为载体表现出来，建筑离不开美术，这就使得我们要在美术基础教学过程中要有更加深刻的思考和勇于探索的精神。通过本课题的研究，就课程设置、如何丰富教学内容、转变传统教学方式提出自己的观点。

一、教学现状

（一）建筑专业生源现状分析

随着经济的快速发展，大学教育的普及程度大大提升，由精英教育逐渐转变为大众教育。各个高校的招生名额逐年上涨，每年的毕业生也在急剧上涨。各行各业的快速发展，对人才的需求量也在逐年上涨。众所周知，改革开放以后，我国的房地产经济迅速发展，这就使得建筑行业人才需求量倍增，大学里的建筑专业招生比例大幅上涨，就拿郑州升达经贸管理学院建工学院为例，建工学院始建于2013年，由一开始的三四百人到现在的将近4000人，短短数年生源量成十倍增长。同时，随着经济发展带来的优胜劣汰，也有很多专业的就业前景变窄了，导致毕业生找不到合适工作或者工作与专业不对口。……