“双一流”高校图书馆新型空间建设现状调查及启示★

祁 宁 赵思敏

(1.沈阳建筑大学图书馆 辽宁 沈阳 110168; 2.沈阳建筑大学信息与控制工程学院 辽宁 沈阳 110168)

0 引言

2005年,吴建中先生首次将“信息共享空间”概念引入国内学术界，对国内图书馆空间理论研究和建设实践产生了重要影响。我国高校图书馆空间建设的早期主要以信息共享空间、学习共享空间和创客空间为主，随着读者需求的不断变化，图书馆作为知识交流的重要场所，空间建设逐步向交互式、协作式、体验式、沉浸式等多元化新型空间发展。2022年1月6日国际图联发布了《国际图联趋势报告2021年新进展》，强调图书馆实体空间的回归。同时，陈建龙在《大学图书馆现代化指南针报告》中明确指出:未来5年大学图书馆空间建设需要突破的具体问题，包括实体空间的开放共享、功能定位和智能支持，并对实体空间的发展类型做出了预判。

自2015年国家发布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以来，图书馆主动融入“双一流”战略当中，开始重新审视空间建设现状。很多高校图书馆为实现可持续发展、支持高校高质量发展，围绕空间建设开展了新一轮的发展规划和建设，新型空间的类型逐渐丰富、功能多元融合、服务实现智能转型。同时，学术界围绕“双一流”高校图书馆的空间建设展开了调查研究，主要集中在两个方面：一是基于某类空间的现状调查和分析，如徐健晖对42所“双一流”高校图书馆研讨室的现状进行了调查，从基本情况、类型、对象、管理方式等方面进行分析；……