涉海高校经管类应用型本科人才培养模式创新研究

翟仁祥，秦佳奇

（江苏海洋大学，江苏连云港 222005）

改革开放以来，海洋事业进入快速发展期，海洋经济在国民经济中的地位和贡献不断提高，开发利用海洋资源，发展海洋经济，推进海洋强国建设是党中央、国务院作出的重大决策部署[1]。各级各类海洋创新人才是海洋事业高质量发展的“灵魂”，对海洋资源开发利用、海洋经济高质量发展具有决定性作用[2]，是国家建设海洋强国，沿海地区建设海洋强省（区、市）的人才保障。培养高质量的海洋类创新人才，确保海洋资源有序绿色开发需要社会各方面共同努力[3]，涉海高校作为海洋创新人才的培养主体，在构建新时代海洋事业新发展格局中肩负着重大历史使命。

《全国海洋人才发展中长期纲要（2010—2020 年）》显示，2010 年全国海洋人才规模总量为201.1 万人，其中海洋专业技术人才、海洋技能人才、海洋管理人才分别为137.3 万人、58.7 万人和5.1 万人，占海洋人才资源总量的68.3%、29.2%和2.5%。伴随人才强国战略和海洋人才战略实施，沿海地方政府在海洋人才体制机制创新，海洋人才工程，海洋人才创新创业支持政策，海洋领域政产学研合作等方面出台激励政策，海洋人才规模和质量显著提高，海洋人才分布和层次趋于合理，海洋人才高地效应明显增强，海洋人力资本经济增长贡献度显著提高。预估2020 年海洋人才规模总量为400 万人，其中海洋专业技术人才、海洋技能人才、海洋管理人才分别为314 万人、79 万人和7 万人。但是，与海洋经济发展对海洋人才需求相比，国家和沿海地方政府对海洋经济管理人才的重视程度有待进一步提高[4]，特别是海洋管理人才和海洋技能人才仍然比较稀缺，海洋人才结构性供求依然存在。……