用音乐制造“蒙太奇”
——教育实验戏剧《E=MC2》的剧目音乐分享

文/张明翰

教育实验戏剧《E=MC²》是一部引用科学巨匠“阿尔伯特·爱因斯坦”人物故事改编的原创剧目，故事讲述1905年，科学的奇迹之年，此时，亚里士多德“以太学说”统治着欧洲主流物理学界，在这样的大环境下，近乎所有物理学家都认为物理学科已走到探索的尽头，亚里士多德、牛顿等经典理论也被认为是“趋近完美”。在这样的舆论形势中，年轻的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦，以独立的思考和坚定的立场，向学界权威、所谓“经典”发起挑战。他的声音犹如一道闪电，打破时空的“宁静”，划破人类探索自然科学的认知界限。带着对真理不懈追求的信念，在时空长河中用铿锵有力的声音，郑重发出科学的誓言。

笔者有幸参与到这部剧目的原创工作，透过这部剧目，跟大家分享，如何选用音乐构建画面故事。下面我将根据剧情发展来进行逐一介绍。建议读者朋友们使用音乐播放器，搜索“选用音乐”曲目，跟随文字，一起感受剧中故事。

“序幕（诺贝尔物理学颁奖现场）”，选用音乐：Brandenburg Concerto No. 3 in GMajor, BWV 1048-1. Allegro

大幕拉开，是“瑞典皇家科学院”为“菲利普·莱纳德”颁发诺贝尔物理学奖的现场，出现在观众眼前的是一排正襟危坐的欧洲主流科学权威，在颁奖司仪的指引下，“菲利普·莱纳德”稳步走向舞台正中，他终于攀上了他所专注的物理领域的巅峰，带着不易察觉的微笑，静待表彰的号角为他吹响。

为了凸显雍容华贵且高不可攀的盛大景象，笔者选用的是“J·S巴赫”的《第三号勃兰登堡协奏曲》为这场戏做气氛铺垫。……