神奇的探险之旅
——五年级下册第六单元习作指导

○崔为安

题目与要求

你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？探险给我们一种全新的体验，今天，让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。

一、收集资料，确定目的地

在构思作文之前，我们可以先想一想自己最喜欢去的地方是哪儿，最感兴趣的东西是什么。比如，有的同学喜欢去热带雨林，有的同学喜欢畅游海洋，有的同学喜欢去沙漠……

有了方向，我们再收集资料。怎么收集呢？可以去图书室查阅图书，可以咨询老师，也可以上网搜索。收集什么呢？譬如你想去热带雨林，就要搜集那儿的气候特征，降水、植被覆盖情况，生活的动物、植物等。如果你喜欢恐龙，就要查一查它生活在什么时代，生活环境如何，分为哪些种类，不同的恐龙有什么不同的特点。

收集完资料后，你就可以确定探险的目的地了。你喜欢的东西在哪里，你就去哪里。比如你喜欢面包树，就可以去热带森林；你喜欢沙蜥，可以去茫茫的大沙漠。

二、制造险情，准备装备

本次习作要围绕“探险”去写，没有险情，怎么能行呢？所以，在构思时，要为自己设置“险情”。譬如，你去北极冰川，在尽情地欣赏“海上生花”这一奇观时，让自己遇见“死亡冰柱”。你去热带雨林，在欣赏那些动物、植物时，遇到暴风骤雨，让自己陷入“弹尽粮绝”之境。

有了“险情”，再来考虑应对这些危险需要什么装备。比如，你要去沙漠，水和骆驼是必备的；如果你要去荒岛求生，火机和刀子也许用得上；如果你去大海航行，指南针和药品肯定要带上。

Section 3: Theoretical derivation of the imaging principles

三、挑选队员，组建团队

外出探险，单枪匹马是不行的，也不好玩。你希望和谁一同去探险呢？课本为我们准备了两列人物，你需要从每一列中选择一个，和你一起组成一支探险小队。左边这一列的人看起来都很给力，而右边这一列就有些不靠谱，但不靠谱有不靠谱的妙处。比如，在沙漠里，你可以将盛水的袋子交给“好奇心强、性格活泼的妹妹”，但被她稀里糊涂地弄破了。再如，你们去热带雨林，所有的食物让“胆子大但行事鲁莽的表哥”带着，却在一场意外中被暴雨冲走。

险情出现后，你不要怕，可以为自己选一个无所不能的高人。在沙漠里，当你看见海市蜃楼时，见多识广的向导一定会阻止你；当大家水尽粮绝时，他也一定能带大家走出困境。在雨林中，当你被巨蟒缠住时，经验丰富的探险爱好者一定有办法让你脱身；当你面对悬崖峭壁无路可走时，他也一样有精妙的办法。

四、注意细节，构思情节

一切准备完毕后，如何将探险故事讲得引人入胜呢？我们可以从最惊险的险情讲起，接下来写探险的原因和队友，然后写大家如何齐心协力解除险情。我们也可以从探险中的美丽奇观写起，之后让险情出其不意地发生，最后写如何化解险情。

当然，探险的过程中一定要注意细节描写，给人以身临其境之感。比如，你在雨林中遇到蟒蛇，就要写写它的大小、样子、颜色以及如何向你攻击，你如何脱险等。

佳作欣赏

森林探险

山东省五莲县北京路小学五（1）班 何晓萱

暑假里，好朋友奇奇约我去热带森林游玩。

太好了！我最喜欢做的事情就是游山玩水，密林探险。我给妈妈留下一封书信，背上旅行包出发了。与我们同行的还有一位探险爱好者——贝勒叔叔，他驾驶着一架小型直升飞机。

来到森林上空，贝勒叔叔在一处空阔的地方降落下来。走出机舱，我们向森林深处走去。一棵棵大树高耸入云，遮天蔽日，一处处水流随处可见，一些叫不上名字的小鸟在头顶上飞来飞去。忽然，远处传来了一声低沉的吼叫声，由低到高，越来越清晰。“不好，有猛兽，快爬树！”说完，贝勒叔叔率先爬上一棵大树。我和奇奇紧随其后，也爬上了一棵大树。这时，远处来了一只大老虎，后面，紧跟着两只小老虎。那只大老虎狰狞可怕，一双眼睛炯炯有神，射出犀利而威严的光芒。或许，它已经注意到我们了，仰起头，发出了一声深沉的吼声。刹那间，我感到双腿颤抖，浑身的毛发根根树立了起来。幸好！大老虎没有停留，径直远去了。我从树上滑下来，感到一颗心仍突突地跳个不停。

贝勒叔叔不停地安抚着我和奇奇，我们继续向森林深处走去。“呼——呼——”忽然，狂风呼啸，大树怒吼起来，一根根树枝就像狂舞的皮鞭在空中来回抽打。

“要下雨了，快支起帐篷！”贝勒叔叔巡视四周，跑向一处地势稍高的地方，我和奇奇紧紧地跟在后面。我们七手八脚，很快把帐篷支好了。一道闪电过后，伴随着一声响雷，大雨倾盆而下。忽然，一阵狂风，把帐篷卷了起来，刮向了远处。贝勒叔叔赶忙把我和奇奇拥进怀里，我们三人抱做一团。

大雨过后，我们三个成了“落汤鸡”，食物也不知被雨水冲向了何处。望了望乌云密布的天空，贝勒叔叔说：“看来，森林雨季到来了，我们还是改天再来吧。”想想帐篷没有了，食物没有了，我和奇奇点了点头，我们互相扶着，沿着来时的路线向回返去。傍晚时分，估摸快走出雨林了，可是，我惊奇地发现，我们又回到了支帐篷的地方。

“怎么回事？”我和奇奇抹着脸上的汗水，看着贝勒叔叔。

贝勒叔叔眉头紧锁，看来，他也束手无策。

“奇奇，掏掏衣兜，看看有没有指南针？”我知道，我们迷路了。雨林中迷路，会致命的。奇奇把手伸进衣兜，竟然摸出了一个指南针。

贝勒叔叔接过指南针，认真辨明方向，带着我们一步一步向前走去。待我们回到直升飞机时，天，已完全暗了下来。

点评：习作按照事情发展的顺序一步步展开，把我们带入了一个充满惊险的大森林。小作者展开丰富的想象，描写了一行三人深入森林中遇到老虎、暴雨及迷路的经过，充满惊险，却又一次次化险为夷。文中有多处细节描写，这些描写为本次探险增加了真实感。

拓展练习

同学们，探险中充满了惊险和刺激，探险让我们更加的勇敢。插上想象的翅膀，拿起手中的笔，写一写你的探险之旅吧！