3D打印技术融入服装专业教学改革研究

马隽

（浙江工商大学杭州商学院，浙江 杭州 310015）

前言

3D 打印技术的诞生与发展，进一步推动了当下服装产业多元化生产的可能性，同时对服装教学创新也具有一定的推助作用，适用于当下服装专业的教学改革，可以为其注入新形式、新实践与新技术环节，使服装专业教学有效进行实践环节中的模式创新，进一步提高学生在探索新技术、新领域、新材料中的动手与思考能力，拓展创意思维，对服装专业的教学质量提高有着促进作用。

1 3D 打印技术

3D 打印技术可以理解为是一种快速成型的制造技术，也是一种增材制造的过程。3D 打印是通过三维模型作为基础的一种打印技术，在传统平面印刷技术的基础上，通过喷头进行三维运动，实现二维图层叠加打印的模型打印方法，采用对层级材料进行增加，从而生成相应的三维实体，和传统技术比较分析，3D 打印技术有着良好的安全性以及便捷性，是实际发展中较为成熟的技术之一[1]。

在当下，各个制造型行业及工业中3D 打印技术已经有了较大的应用范畴，例如在珠宝设计生产、服装设计生产、汽车设计生产、建筑设计生产等领域已经在普遍广泛应用。

2 3D 打印技术与服装专业之间的联系

2.1 丰富了服装专业的教学实践环节

3D 打印技术与服装专业之间的联系，主要体现在3D 打印技术进一步丰富了服装专业的教学实践环节。在以往的服装教学实践过程中，往往是组织服装专业的学生进行裁剪、打版……