民办高校服装与服饰设计专业综合实训项目教学模式探究

周双

（武汉设计工程学院，湖北 武汉 430205）

民办本科院校是我国高等教育体系中的重要组成部分，如何培养学生成为满足社会需要的专业人才，在社会快速发展中站稳脚跟，是当下民办高校在人才培养方案改革中面临的主要问题。服装与服饰设计专业的教学目标是培养符合服装行业发展需求的应用型、技能型人才，因此，民办高校的服装与服饰设计专业在教学改革中应更加突出实践教学的地位，着重培养更贴近社会和市场需求的应用型人才。

1 服装与服饰设计专业人才培养的现状

1.1 实践教学环节薄弱

实践教学环节是本科教学体系中的重要组成部分，是保证教学质量必不可少的环节。但是当下民办高校中实践教学环节存在的问题也较为突出，如实践教育学时不够，实践教学的综合性不强，实践内容与市场脱节等等。究其原因，无非是高校过于重视理论教育研究，忽视了实践教学对提升学生动手能力的重要性。

1.2 双师型教师覆盖面不够广

相对于实践教学环节的薄弱而言，民办高校教师的队伍建设进程发展也比较缓慢，双师型教师所占比例不高，不能以熟练的专业实践技能去指导学生进行创新实践，且教师流动性较高。教师授课的内容形式简单，缺乏个性化、创造性的实践教学内容，严重影响了应用型人才培养模式的正常推进。

针对以上种种问题，民办高校除了在人才培养方案的设定上根据职业和岗位需……