浅谈虚拟现实技术在海洋科普领域的应用
——以海洋生态文明系列科普VR产品开发为例

◎文/江波

随着信息时代的迅猛发展，科普知识的更新速度不断加快，科普教育的技术探索也变得尤为必要。而具有交互性、沉浸性和想象性的虚拟现实技术（Virtual Reality，以下简称VR）可以更好地呈现一些传统传播方式中无法实现或不易展示的内容。2010年以来，在海洋领域有诸多科研院所、高等院校、场馆、涉海企业等纷纷投身科普VR产品研发，海洋科普VR产品呈现出快速发展的势头。本文结合笔者所在单位开发海洋生态文明系列科普VR产品的实践，探讨VR技术在海洋科普领域的应用。

一、VR技术在海洋科普教育中的应用优势

利用VR技术开展海洋科普教育，具有以下几方面优势：

1.沉浸式体验

虚拟现实技术通过场景再造，基本能够做到720°还原真实场景，结合一些水流、海洋生物叫声等背景音乐的处理，能让用户身临其境般感受场景周边环境，带来沉浸式的体验。如海洋生态文明系列科普VR的“北极探险”主题，通过展现北极圈冬季的自然风光，让用户观赏极地风雪景观、美丽极光，体验因纽特人特有的搭建冰屋、凿冰捉鱼、狗拉雪橇等生活场景，并反映出全球变暖导致的极地冰川融化对北极熊等极地生物生存环境的影响。

2.提升学习效果

VR产品全新的传播体验能够使受众人群体验到虚拟却又无比“真实”的感受，对培养其创造性思维、全方位接收信息有极大帮助。采用VR技术开发的海洋科普产品不仅能够做到真实反映现场情况，更能加深用户学习印象。比如学习在海边游玩遭遇裂流、风暴潮、海啸等海洋灾害的应对措施时，通过VR技术还原现场场景能够帮助用户消除紧张的情绪，有效提升学习效果。……