小学数学教学中学生创新意识的培养策略

■安徽省宿州市萧县大屯镇中心小学 申 丽

素质教育倡导学生德智体美劳全面发展，提高学生自身的创新能力与实践操作能力成为重中之重。因此，在小学课堂教学活动中，发展学生的创新能力和创新意识成为首要任务。教师应以学生的实际生活作为出发点和落脚点，激发学生的潜能，从而引导学生用创新思维解决课堂中所遇到的数学难题。

数学是一门基础性的学科，学好数学不仅可以运用在数学上，而且还可以运用在生活中，甚至可以将其附加于其他学科中，培养学生的创新能力以及培养学生的学习能力。由此可见，优化课堂教学，树立创新意识，提高课堂教学质量是十分必要的，可以使学生在数学课堂上学习到真正的知识。随着新课改的不断深入，新型数学理念也在不断发展与应用。其主旋律一直是培养学生创新意识与创新能力，小学教师应该遵循原则，不断钻研进修，打破原始的传统教学方法，用数学思维思考，使学生爱上思考、爱上解决问题、爱上数学课。小学数学教师也必须结合学生的实际情况出发，设置适合小学年龄段学生的学习方案，从而促进学生建立长久的创新意识。基于此，本文言简意赅地说明了培养学生创新意识和创新能力的重要性，以及现阶段小学数学教学中学生创新思维培养的现状，还有培养学生创新意识的有效策略。

一、培养学生创新意识和创新能力的重要性

在新课改的背景下，学校学科教育课程也受到不小的冲击。……