发挥博物馆“第二课堂”作用

本刊记者 钱敏

今年是中国国家博物馆（以下简称国博）创建110周年。5月初，以孙机为代表的10位国博老专家给习近平总书记写信，汇报工作学习情况。7月8日，他们收到习近平总书记的回信。两天后，习近平总书记又给正在国博举办的“意大利之源——古罗马文明展”发来贺信。

习近平总书记高度重视国家文博事业的发展。党的十八大以来，总书记先后六次莅临国博并发表重要讲话，两次为国博重要展览致信祝贺。在给国博老专家的回信中，习近平总书记强调，“博物馆是保护和传承人类文明的重要场所，文博工作者使命光荣、责任重大。”

如何保护和传承人类文明？这还得从博物馆的功能说起。通常认为，博物馆具备三大功能：收藏功能、科学研究功能和教育功能。2015年2月，习近平总书记在陕西考察时强调，“一个博物院就是一所大学校”，同年颁布的《博物馆条例》亦将博物馆的教育功能排在首位。

近年来，博物馆的教育功能备受重视，博物馆作为“第二课堂”的特殊作用正逐步显现。

有人说，逛一次博物馆堪比阅读十本书。博物馆聚集了人类文明的精华，是天然的学习空间，是激发想象力、培养创造力、增强自信心和提高审美情趣不可多得的好地方。去博物馆，不仅可以增长见识，还可以开拓思维、提升境界。

去博物馆的意义，绝不局限于走马观花看看藏品，更重要的是探寻文物背后的故事和文化。2016年以来，《我在故宫修文物》《国家宝藏》《如果国宝会说话》《上新了·故宫》等一系列纪录片、综艺节目纷纷亮相荧屏，好评如潮。……