聚焦单元整体教学 落实英语核心素养

王璇 福建省厦门第六中学

英语学科是初中阶段的主要学科，其重要性不言而喻。在当前新课改背景之下，初中英语教学应该做到与时俱进，加快对教学模式的改进，加强对教学方法的创新。对此，经过长期的教学实践，单元整体教学的优势和价值得到有效凸显，并被普遍运用于初中英语课堂教学中。这种教学方法主要用于加强单元与单元、单元内部之间的有机结合，有效衔接，以核心知识点为主要线索，引导学生对英语知识进行系统化的构建。

但是不可忽视的是，在单元整体教学的过程中，仍然存在着一定的阻碍和弊端，导致整体教学效果大打折扣。对此，要求教学工作者切实加强对学生实际学情的分析，对单元整体教学进行深度的探讨和实践，开辟出一条契合学生学习认知规律的单元整体教学之路，以从不同维度、不同层面培养学生的学科素养，提高英语教学的有效性，推动初中英语教育事业的良好发展。

初中英语单元整体教学的重要意义

有助于发展学生的核心素养 在新课改背景之下，初中英语教学也作出了一系列的改革，而到达改革的深水区之后，则延伸出一种新的教学模式，即单元主题教学。传统教学模式下的课堂往往存在教学脱离主题语境的弊端，导致学生掌握的知识过于零碎、片面，忽视了对学生情感态度价值观的引领，没有立足学生的长远需求，导致教学重点失之偏颇。单元整体教学则突破传统教学模式的桎梏，是推进素质教育改革进程、全面落实立德树人这一根本性任务的重要举措。……