高校党建引领离退休工作创新模式初探

2022-11-01 15:34盐城师范学院蔡玉霞
办公室业务 2022年12期
关键词:骨干老同志典型

文/盐城师范学院 蔡玉霞

高校离退休教职工队伍从刚退休的50岁左右的人群到90高龄的人群,年龄跨度40年。不同年龄、不同层次的人群有不同的学习、活动和发挥作用的需要。随着新时代对离退休党建提出新要求,离退休基层党组织要通过创新工作思路来适应新形势、新情况,要胸怀大局、着眼大事,不断探索离退休工作的新途径、新方法,使离退休党建工作与高校事业改革发展相适应、相衔接、相协调、相一致,充分发挥离退休基层党组织的战斗堡垒作用。通过抓离退休基层党建,推动新时代离退休工作高质量发展。

一、“党建+政治学习”,强化思想引领

(一)定期开展政治学习,加强思想政治建设。离退休基层党组织要将政治学习贯穿于党建的始终,通过“党建+政治学习”的模式,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。学习党的十九大和十九届历次全会精神,加强离退休人员思想政治教育。定期组织政治理论学习,每月至少开展一次集中学习活动。并适时组织专题辅导报告,邀请专家为党员做政治辅导报告,提高学习效果,不断引导离退休老同志政治坚定、思想常新、理想永存。

(二)拓展学习教育形式,深化政治学习效果。基层党组织可以结合“核心价值观”教育、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等主题,根据离退休人员的特点,积极开展形式多样的学习教育活动。如开展主题党日活动、组织集中学习、开展座谈研讨、到红色教育基地开展现场教学等适合离退休老同志的活动等。通过不同的学习教育形式,引导离退休人员增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

二、“党建+文体活动”,推动文化养老

离退休基层党组织可以通过举办丰富多彩的活动,丰富离退休人员的精神文化生活,在“文化养老”过程中促进党支部建设,在活动中展现离退休人员积极向上的精神风貌,在活动中促党建、聚人心,引导离退休党员践行社会主义核心价值观,离岗不离党,退休不褪色,牢记党员身份,增强党支部的凝聚力和战斗力。

(一)举办体育活动。根据老同志的身体状况和特点,在充分保障安全的情况下,合理设置活动主题和活动项目,组织老同志开展适度的体育活动。如三八妇女节可组织女职工开展春游踏青或者趣味文体活动等;结合老同志特点开展面向全体离退休人员的趣味为主、竞技为辅的老年运动会;针对年纪较轻且有体育运动专长的离退休人员开展竞技选拔型的体育竞赛等。各类体育运动的开展可以为广大老同志搭建一个沟通交流的平台,同时是对离退休人员体育健身成果的检阅和展示,可以充分展示离退休人员积极向上的精神风貌,有力推动老年人健康体育运动的发展,促进和谐校园与和谐社会建设。

(二)举办文化活动。高校离退休人员文化层次高,追求高品位生活,对文化艺术要求较高。针对高校离退休人员特点,可结合重大纪念日和国家重大活动开展主题征文比赛、摄影比赛、书画展、才艺比赛等文化、艺术类活动等,满足各类离退休人员需要,进一步引导广大离退休老同志永远感党恩、听党话、跟党走,始终与党和政府同心同德、共克时艰,充分发挥自身优势,唱响时代主旋律,奏出时代最强音,凝聚发展正能量。

(三)建设文艺团体。离退休队伍人才济济,可结合离退休人员多才多艺且退休后时间较充足的特点,组成离退休人员乒乓球队、舞蹈队、合唱团等文艺团体,并组织他们在校内外开展活动。既为老同志提供对外交流的平台,又展现了高校离退休队伍的精神风貌。

三、“党建+平台搭建”,促进作用发挥

高校离退休教职工虽然离开了工作第一线,但他们的心始终牵挂着教育事业的发展,有发挥余热的强烈愿望。离退休党建和服务管理工作不仅要满足离退休老同志学习和娱乐的需要,同时要满足他们奉献余热、继续发挥作用的需要。离退休基层党组织可以拓展文化养老的内涵,发挥离退休干部的政治优势、经验优势、威望优势,为离退休老同志发挥正能量提供平台,在老同志中建立党建辅导组、理论宣传组、教学督导组、社会治安组、社团指导组等公益团体,在学校党建和思想政治教育、核心价值观培育、学生管理、社团活动、社区服务、心理健康教育、扶贫助困、传承和发扬红色文化、文化建设等方面发挥老同志正能量,引导离退休老同志退休不褪色,离岗不离党。

党建辅导组的同志可以积极配合党委组织部和各二级党组织为入党积极分子、毕业班党员等上党课,与学生党员座谈,与大学生谈人生、谈梦想,激发大学生奋发向上;教学督导组的同志具有丰富的教书育人经验,可以通过深入到学生班级听课、评课,对青年教师进行“传、帮、带”,在加强教学管理、推动教学改革、提高教学质量等方面发挥他们的经验优势,为高校提高教学水平做出积极的贡献;社会治安组的老同志可以深入社区,对接社区需求,在学校周边开展网吧监督、环境治理等力所能及的工作,为社区的管理和社区青少年成长做积极有益的工作;帮困助学组可以配合学生处和学校心理健康教育机构,做好帮困助学和大学生心理咨询工作,对家庭困难和心理上面临困惑的孩子给予经济上的帮助和精神上的支持,带领他们走出困境;理论宣传组的老同志可以积极参与大学生思想政治教育,通过宣讲、座谈、谈心谈话等形式对大学生进行核心价值观教育、爱国主义教育等;社团顾问组可以指导各学生社团开展活动,丰富大学生的课余生活,在大学生社团活动月、科技文化节、社会各项公益活动中发挥积极的作用。

四、“党建+骨干队伍建设”,发挥引领作用

离退休基层党组织骨干队伍,是做好离退休各项工作的主要力量。随着离退休工作的转型发展,建设一支优秀的工作队伍,是创新离退休工作开展、创造一流工作业绩的重要基础。因此,加强离退休基层党组织骨干队伍建设,发挥他们的主动性和积极性,是做好离退休基层党建的重要保证。

(一)优化队伍结构。离退休基层党组织可以通过换届选举优化基层党组织的人员结构,选拔出一批党性强、威信高、身体好、经验丰富、乐于奉献的骨干队伍,充分发挥骨干队伍的先锋引领作用,加强基层党建,切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

(二)加强队伍培训。离退休基层党组织可以每年安排多次骨干力量培训班或者组织骨干队伍参加上级相关培训。培训班可采取集中学习、理论研讨、参观调研、个人自学等多种形式。在培训内容上,要紧扣离退休工作方针政策、实际工作中呈现的具体问题和热点问题,努力把骨干培养成为熟悉业务的“政策通”、了解老同志的“活字典”、开展工作的“多面手”。同时,结合新形势和时代发展需要,还可对骨干队伍开展摄影、计算机、网络知识、新媒体运用等技能培训,提高骨干队伍的理论水平和实践能力。除了理论方面的培训,离退休基层党组织要将骨干队伍纳入离退休人员发挥作用小组,并通过举办各类文体活动,锻炼和提高骨干队伍的活动组织能力。

(三)重视待遇落实。离退休基层党组织要从生活和身心健康方面高度重视、关心骨干队伍的老同志,认真落实骨干队伍的政治待遇和生活待遇,为他们做好工作提供强有力的保障。离退休基层党组织要定期组织骨干队伍开展政治学习,让他们参与部门工作的研究和决策。同时严格按照上级要求落实工作补贴,并为骨干队伍订阅党报和专业刊物,提高他们的政治理论修养,丰富他们的精神文化生活。

五、“党建+典型引领”,树立党建标杆

榜样的力量是无穷的,一个先进典型就是一面旗帜。离退休队伍中的先进典型是开展离退休老同志思想政治教育的重要资源。高校离退休基层党组织要充分利用这些资源和独特优势开展党建工作,用榜样的力量加强离退休党组织的凝聚力、战斗力,充分发挥离退休老同志在学校事业发展和社会经济发展中的积极作用。

(一)选树典型。积极选树典型是“让旗帜飘起来、让堡垒强起来”的重要抓手。高校基层党组织可以通过定期的先进评比,深入挖掘正能量典型,不断树立党建新标杆,引导和激励离退休党员同志为社会经济发展和高校事业改革发展发挥余热,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

(二)培育典型。不断培育典型,是离退休党建工作永葆先进性的重要源泉。首先,离退休基层党组织要积极为老同志发挥正能量搭建平台,为培育典型提供载体。其次,设立老同志发挥作用的专业小组,鼓励有担当、有热情、有能力的老同志不断加入这些工作组中。同时要通过丰富的文体活动载体,带动广大离退休干部党员学习先进、崇尚先进、争当先进。

(三)学习、宣传典型。培育、选树先进典型后,进一步学习典型、宣传典型尤为重要。要通过多种形式开展学习活动,推动学习“往深里走,往心里走”。通过理论学习、座谈交流、组织收看电视直播、宣传视频等形式,引导老同志学习先进典型时胸怀祖国、胸怀人民,不忘初心、牢记使命,艰苦奋斗、无私奉献的精神。通过对典型人物的学习,进一步增强广大离退休党员党性修养,坚定他们的理想信念,极大地提升党组织的凝聚力、战斗力。

(四)关爱典型。高校离退休基层党组织在全面落实离退休干部两项待遇的同时,要努力营造氛围,悉心呵护,对先进典型不断给予精神上的鼓励、生活中的关爱。

(五)用好典型。充分运用先进典型的示范带动和聚集倍增作用,在基层党建工作中发挥典型的品牌效应,形成“一个典型一面旗,一批典型带全局”的可喜局面。在党建工作中,基层党组织可组织离退休党建队伍中具有号召力、影响力的先进典型为年迈的或者身体不便的老同志开展“送学上门”服务;组织他们利用自身的特长,在各二级学院开展形式多样的主题教育活动等,进一步发挥典型的示范带动效应。

六、“党建+服务管理”,实施关心关爱

高校离退休工作部门要始终把全心全意为老同志服务作为宗旨,紧紧抓住尊老、敬老、爱老这条主线,加强服务型党组织建设,强化工作人员的服务意识,牢固树立人本观念,认真履行岗位职责,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,引领离退休工作部门在敬老爱老、维护老年人合法权益、丰富老年人文化生活和促进老年人为学校事业发展发挥作用方面做积极有效的工作。

(一)加强日常关爱。离退休基层党组织要用“五心”(即诚心、热心、爱心、耐心和恒心)关爱老同志,及时将党的关怀传递到他们身边。及时看望慰问独居和重病住院的老同志,做到“三必到”,即老同志重病住院时必到、老同志病故必到、老同志遇有意外和特殊困难必到,把组织的关怀和温暖送到他们的心坎上。切实做好去世老同志生前临终关怀,及时、周到地配合原单位和家属做好后事料理事宜,给家属带去精神上的慰藉,减轻家属的遗憾和悲痛。

(二)加强重大节日关爱。每逢重大节日,党组织要上门慰问老领导、老党员和生活困难的老同志等,为他们送去慰问金和慰问品,送去组织的关怀和温暖。每年的重阳节,是全体离退休人员重要的节日。通过举办好重阳节的庆祝活动,进一步凝聚人心,汇聚力量。通过请校领导为老同志做一场关于学校事业改革发展情况的报告、为老寿星集体过一次生日、为老同志们献上一场精彩的文艺演出、组织老同志参观考察工农业生产等方式,共同庆祝重阳节,弘扬敬老爱老传统。

(三)加强特殊群体关爱。离退休群体中有这样一类特殊的人群,他们伴侣去世,因为各种原因子女不在身边甚至没有子女。这些独居老人需要给予特殊的关爱。为了让独居老人安度晚年,给独居老人送去实实在在的生活援助和精神关爱,各基层党组织可以开展“独居老人关爱工程”,发挥退休党员志愿者和大学生志愿者的作用,关心关爱独居老人。要成立独居老人关爱小组,组长为离退休党委负责人,成员为各党支部书记、愿意为独居老人服务的退休党员、青年学生志愿者。关爱小组的成员可定期对独居老人进行走访或电话询问,了解关心独居老人的生活情况和心理状况,及时为老人提供所需服务。安排关爱小组中乐于奉献的较年轻的退休老同志与独居老人结对,实行一对一帮扶。组织青年志愿者定期到独居老人家中与老人沟通交流,为老人提供力所能及的服务。对高龄的独居老人要坚持每天一次电话问候,定期上门探望,及时关注并解决他们生活中的困难。

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