南京市中山小学 郭 雯

2022-11-19 08:34
江苏教育 2022年77期
关键词:美和孩童南京市

郭雯,南京市中山小学书法教研组长,一级教师,南京市玄武区优秀青年教师。现为南京市青年书法家协会副主席兼秘书长、江苏省硬笔书法家协会副秘书长、江苏省青年书法家协会妇女工作委员会委员、南京市书专会常务理事。作品曾获“江苏省基础教育首届书法篆刻展”一等奖,入展“江左风流”书法篆刻作品展、第四届“林散之—江苏书法双年展”等;在江苏省“杏坛杯”课堂展示活动中荣获书法赛课一等奖。

以心唤心,带领学生在墨韵中徜徉、在美学中散步。

——郭 雯

以书法为载体,让学生拥有一双发现美的眼睛,一直是她书法教育工作之圭臬。她自幼学习书法,练就一手扎实的童子功,三十年笔耕不辍,于书法教育而言有着比旁人更为深刻的感悟。她认为,教授书法首先需要走进学生的内心,倾听他们的需求、了解他们的感悟,从孩童的视角、以孩童化的语言将书法艺术形象化、生动化、自然化。

她认为艺术往往是相通的,中国书法是最高的艺术,它有着抽象的符号与线条,有着与自然息息相关的惊人生命力。在书法教育中,她认为教师不应空洞说教、纸上谈兵,而应该在教授笔法时让学生体会诗歌的韵律美和音乐的节奏美;在教授字法时让学生感悟舞蹈的形象美和绘画的空间美。唯有如此,才能让学生发现美、感受美,继而创造美;唯有如此,书法教育中的美育功能才能真正实现,最终实现以美启智、以美树德。

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