红色资源在新时代融入高校思想政治教育的路径探析
——以遵义师范学院为例

肖秋芳，李懋君

青年是一个国家和民族的未来，只有赢得年轻人的一代，才能赢得了未来。在中国整个教育体系中，高等教育占据着非常重要的地位。大学生是我国高等教育的核心构成，大学生思想政治素质，不仅关系到个人成才成长的方向，还关系到中华民族的伟大复兴，直接关系到党和国家的前途和命运，以及社会主义建设事业的兴衰成败。能否建构好大学生们的社会主义核心价值观，也体现着高校教育工作的成败。习近平总书记一直强调“要把红色资源利用好、把红色传统发挥好、把红色基因传承好。”［1］如何将红色资源融入高校思想政治教育，让红色资源教育进教材、进课堂、进头脑，坚定文化自信，是增强大学生文化认同和有效构建社会主义核心价值观的有效途径。遵义是中央红军在长征途中停留时间最长的地域，有着深厚的革命历史，红色资源在空间上遍布遵义各地，特别是以遵义会议、四渡赤水、强渡乌江等重大历史事件所形成的红色资源更具感召力、震撼力。遵义这些丰富的红色资源是遵义师范学院思想政治教育的最佳素材和有力途径，在构建社会主义核心价值观中起着重要作用。因此，在中国共产党成立百年华诞之际，探讨红色资源在高校思想政治教育的价值，就显得尤为必要和重要。

一、红色基因应用于高校思想政治教育中的价值分析

（一）红色资源融入高校思想政治教育中的价值分析

1.红色资源基本理念

“红色资源作为革命精神和优良传统的真实记录，随着岁月的更替与时代背景的任务转换，承载着各式各样的社会表现形式。红色资源的产生，来源于我国长期以来进行的一系列革命活动，并在实践中愈发丰富，逐渐形成不同的内容分支，但从根本上讲，所有红色资源都是我国社会主义建设事业的文化展示。”［2］

学界目前的共识为：首先红色资源是我国特有的优良资源，它是在中国特殊的革命环境下形成的，汇聚了多种功能和价值，是中共老一辈革命家们的浴血经历，是中国特色社会主义先进文化的核心组成部分，凝聚着特殊性、民族性、先进性的当代历史文化资源，包含着中华民族所特有的精神价值和思维方式。其次，它一般以物质形态和精神形态两种方式呈现，主要是围绕马克思主义在中国传播以来产生的相关遗物、遗迹、遗址等物质形式，也有以事迹、文献、文艺等呈现的精神形式。随着时代的更替发展，结合中国共产党在长期的革命实践中的系列改革创新精神也是红色资源重要蕴含。例如，毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等等，都是红色资源在不同历史时刻的不同体现。在社会主义建设过程中，衍生出的抗洪精神、航天精神等，也都是红色资源的重要展示。

（二）红色资源与高校思想政治教育的相互关系

习近平强调：“时代变了，条件变了，我们共产党人为之奋斗的理想和事业没有变。”［3］红色资源形成于特定的革命年代，作为一种载体，它具有自身所特有的品质。首先，红色资源是对中国优秀传统文化在新时代的阐释。红色资源是长期的革命征程中形成的一种文化资源，它是在中国优秀传统文化的滋养下产生的，同时又对中国优秀传统文化做出了在新时代的阐释。红色资源的传播与中国优秀传统文化的弘扬，二者相互联系，不可分割。红色资源是在残酷的革命形势中，恶劣的自然地理条件下，中国共产党历尽艰辛，辗转两万五千里长征，在为国家谋解放，为民族谋发展过程中将艰苦奋斗、坚定理想、实事求是的这些中华民族的优秀品质，不断革故鼎新而积淀起来的。

其次，红色资源是具备特有文化特质和价值内涵的高校思想政治教育资源。红色资源适应中国革命实践发展的要求，符合社会历史发展的规律，是马克思主义中国化的文明成果，反映了马克思主义的先进时代要求，体现了马克思主义大众化的价值导向。红色资源历经中国革命、建设、改革等进程，是由无数革命先烈和广大人民群众共同创造的先进文化。今天，我们在高校思想政治教育中，更应该把红色资源作为高校思想政治教育的文化载体，与弘扬中国优秀传统文化的特质和价值内涵结合起来，让中国的青年一代通过对红色资源的了解，进而为传播和发扬中国优秀传统文化做出应有的贡献，为建设社会主义现代化强国奉献自己的力量。

（三）高校思想政治教育在新时代激发并引导红色资源的开发与利用

红色资源在新时代极大地促进了高校思想政治教育的发展与进步，同时，高校思想政治教育极大地增强了红色资源的思想政治教育价值，在新的时代背景下对红色资源的开发和利用起到激发和导向作用。红色资源具有政治、经济、文化等多重社会价值和功能，在新时代保护好、利用好与发展好红色资源，是弘扬伟大的民族精神和建设社会主义核心价值观的重要工程。我们的党和政府高度重视红色资源的思想政治教育价值，不惜投入巨资对红色资源进行开发，那些具有独特红色资源的地区也将因为前来接受教育的来访者成为新时代背景下的“打卡地”。

二、遵义师范学院在新时代将红色资源融入高校思想政治教育的路径现状

遵义师范学院一直重视引导学生把“爱国情、强国志、报国行”自觉融入日常行为和专业学习的全过程，在历经百年风雨的中国共产党建设取得丰硕成果的新时代，更是积极创新思想政治教育形式，把红色资源融入思政教学，用红色文化浸润学生心灵，走好新时代人的长征路，将红色基因代代相传。

（一）创新教学方式，积极转化红色资源丰富教学内容，构建新时代的思想政治教育教学科学体系，融入红色资源推进课程育人

一个科学、健全的教学体系在对莘莘学子们的思想政治教育中起着非常重要的作用。这些年来，遵义师范学院在开展思想政治教育活动中，多措并举用好红色资源，丰富教学内容，培育红色传人，积极构建具有新时代特色的思想政治教育红色教学体系，为遵义师范学院思想政治教育的红色育人提供总纲领和总指导。

首先，遵义师范学院有效依托各类优秀的红色资源，多点发力，改进教育手段，对其进行进一步挖掘和整合后推进课堂，坚持把红色资源融入课堂教学的各个环节，把“立德树人”的根本任务落实、落细。

其次，遵义师范学院制定明确的思想政治教育教学目标，将红色资源的相关内容融入其中，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一重大时代命题作为思想政治理论课的核心内容，通过课堂教学，以红色文化、长征精神和遵义会议精神为载体，充分利用红色资源在遵义师范学院思想政治教育中的独特作用，向同学们传授红色文化的精神内涵。

第三，遵义师范学院思想政治教育实施过程中的一些具体举措。如：在“思想道德修养与法律基础”课程教学中用长征中和新时代背景下的鲜活事例进行革命精神和时代楷模精神教育；在“马克思主义基本原理概论”课程教学中运用遵义会议案例阐述矛盾的普遍性与特殊性原理；在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中结合“长征精神”“三线建设精神”“时代楷模精神”等讲述中国革命、建设和改革的艰辛历程和辉煌成就。

通过以上举措，让这些生长在新时代的同学们在接受课堂教学与课本知识的过程中，围绕长征重大战役、战斗、红军将领的智慧谋略、英雄人物的感人事迹等，突出革命的千难万险，让学生充分感知和了解新中国的奋斗史，突出长征精神的现实价值和励志意义，让思政课程既能凸显红色底色，又能够让学生接受，引导同学们树牢理想信念，站稳政治立场，为实现中华民族伟大复兴梦勤奋努力学习，达到春风化雨、润物无声的效果。

（二）打造新时代的优秀红色资源思想政治教育教师团队，将理论教学与情感塑造紧密结合

第一，建设一支以长征文化为视角的现场教学团队。为了更加充分地用好遵义丰富的红色资源，打造遵义师范学院的思想政治教育课程，遵义师范学院建设了一支以长征文化为视角的现场教学团队，通过现场展示对青年学子进行熏陶感染，把理论教学和情感塑造融合在一起。尤其是《长征文化与长征精神专题》公选课程深受学生欢迎，成为学生们的“必抢课”。每学期安排12 名教师开课12 讲，32 个课时。目前，该课程已获得贵州省一流建设课程，并录制为视频课程传送到“网络教学平台”上，供学生们网上学习。为了使更多学生深入理解和践行红军长征精神，走好新时代的长征路，将《长征文化与长征精神专题》课程完善为《长征文化与当代大学生》课程，并确定为全校学生的通识必修课。

第二，以重点课程为主线，以省级优秀思政教研团队为依托，建强教学团队打造精品课程。遵义师范学院2019年是教育部思政课改革“一省一策思政课”集体行动牵头高校，其马克思主义学院及马克思主义理论学科也双双入选贵州省重点，同时，充分发挥遵义师范学院教育部中国共产党革命精神与文化资源研究中心、红色经典教育艺术示范基地、全国思政课改革“一省一策思政课”集体行动牵头高校的优势，用好校外资源，立足自身特长，在课程内容上下功夫，在教学方式上出妙招。遵义师范学院以省级优秀思政教研团队为依托，充分利用老教授、青年教师、博士等教师资源建强教学团队打造精品课程，积极创新课程内容，积极做好微课、慕课等线上线下配合，让学生们能够学有所获。“2019年，遵义师范学院就有3 名思想政治理论课教师喜获省级、国家级奖项，其中一人荣获全国高校思想政治理论课展示活动一等奖，该课程也已获得贵州省一流建设课程。”［4］遵义师范学院以省级立项的思政优秀教研团队项目为依托，打造出一支以长征文化为视角的教学团队，通过现场展示、打破时空隔离，对青年学子进行熏陶感染，把理论教学和情感塑造融合在一起，提升思政教育的亲和力和吸引力。

（三）组织策划系列红色资源主题活动，加强红色资源实践环节，促进学生思想政治教育在新时代背景下的社会践行

第一，新时代遵义师范学院创新教育教学方式，将红色资源融入思想政治教育第二课堂。遵义师范学院要求学生认识到红色理论和红色实践的联系，为了促进学生更加深刻地领会红色理论知识，促进思想政治教育效果的提高，遵义师范学院加强了红色实践环节。希望通过学生们参加各种红色文化实践活动，进一步掌握红色文化的深刻内涵和精神，促进学生思想政治教育的社会践行。

遵义师范学院引导学生们搜集整理革命先烈、英雄模范、先进典型感人事迹，欣赏红色舞蹈、剪纸等艺术作品，录制视频课程开展网上学习，重走长征路、参观博物馆或者红色遗址，长征故事讲解，情景剧表演等活动让同学们感悟历史记忆，学习革命传统，促使学生在理论和实践中提升道德品质，增强红色意识，让学生不仅从课堂上学习红色文化知识，还与实际相结合，在教学实践活动中增强学习效果。

第二，结合教学实际将红色文化融入教学活动。遵义师范学院同时还开展了重走一段长征路、选修一门长征课、聆听一场红色文化教育讲座等红色实践教学“十个一”活动，相关二级学院也结合教学实际将红色文化融入教学活动，如历史文化与旅游学院、人文与传媒学院在“中国近代史”“中国通史”等课程中增加红军长征在遵义、抗战中的遵义等富有红色气息的地方史教学内容。音乐与舞蹈学院开发红色经典艺术教育课程，开设专业选修课“红色经典音乐文化赏析”，在“钢琴”“声乐”“舞蹈”等一系列课程中融入红色经典艺术教育内容。美术学院在“书法”课程中加入“毛泽东草书艺术赏析”，在“版画基础”“套色版画”“油画”“招贴设计”“写意人物”等一系列课程中融入红色经典艺术教育内容。

遵义师范学院通过创新教学方式，丰富教学内容，将红色资源融入作品中，更好地传承了红色基因，同时能让更多的人了解到红色文化，不仅让学生们能够全方位、多方式学习红色资源，还能切实把“要我学”变为“我要学”，增强接受红色资源教育的主动性、自觉性，引导学生学思践悟。

三、结语

习近平总书记指出“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮地办好思政教育。用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。因此，思政课作用不可替代。”［5］

遵义师范学院融入红色资源对同学们进行思想政治教育，将红色资源融入同学们的思想政治教育，不仅可以继承优秀传统文化，激发同学们爱国、爱党的理想信念，还可以使学子们思想政治教育的内容、方式更加丰富和多样化，推动新时代背景下思想政治教育的升华，使其成长为具有崇高理想信念的新时代人才。“红色文化育人铸就时代新人。”遵义师范学院紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一时代命题作为思想政治教育的核心内容，以红色文化、长征精神和遵义会议精神等为载体，充分利用红色资源在思想政治教育中的强大作用，将红色资源的种子融入到各个育人环节。在新时代中国特色社会主义建设的广阔前景下，““红色基因”已经成为遵义师范学院思想政治教育最重要的精神标签，“红色育人”成为遵义师范学院最鲜明的办学特色，“红色文化”成为学院最厚重的历史传承。”［4］

2021 年是中国共产党建党一百周年，在中国共产党成立百年华诞之际，建设中国特色社会主义的今天，我们更要与时俱进，在新的时代进程中，我们要更加重视思想政治教育的培育，对红色资源融入思想政治教育的理论研究要实时更新不断加强，牢牢把握红色资源的时代价值，为高校思想政治教育开辟富有时代性、科学性、生动性的新途径。