劳动教育的有效实施与育人价值

季英华（山东省济南市历城区洪家楼小学）

《关于加强新时代劳动教育的意见》和《纲要》，明确指出了劳动教育的目标和任务。学校在实施过程中，尤其要加强课堂教学的研究，注重劳动教育教学与学生深度体验相结合，充分挖掘利用劳动教育的相关资源，促使劳动教育做到有效实施。

调查分析，制定劳动教育实施方案

围绕学校的育人目标，依据学校的实际情况和学生的特点需求，经过详实的论证和设计，认真制订了一至六年级《劳动教育实施方案》，为劳动教育的实施奠定了基础。

整合资源，构建劳动教育课程体系

全校现已形成了以劳动课程为核心阵地，学校、家庭、社会为三个主要领域，涉及学科融合、开心种植、公益劳动、职业启蒙等九个方面的劳动教育课程体系。校园劳动课程主要在学校实施。包括学科融合、日常劳动、开心种植、多彩社团等内容；家庭生活课程主要在家庭实施。包括自我服务、家务劳动等内容；社会服务课程主要在校外实施。包括公益劳动、职业启蒙、研学体验等内容。

深刻体验，关注劳动教育实践活动

专项活动，落实劳动主题教育。劳动主题教育主要是结合植树节、世界地球日、世界环境日等主题节日开展活动，目的是让学生对劳动的意义认识感受更深，对劳动更加热爱。植树节，组织学生到大自然中进行植树活动。通过亲手植下一棵树，从中感受劳动的快乐和意义。

项目细化，夯实劳动养成教育。班级卫生管理中，卫生工作责任到人、分工明确。……