公共文化服务视野下河北的民间歌舞传承和发展问题分析*

唐慧云 朱凤玲 孙凌阳（廊坊师范学院）

当下，我国正处于社会主义现代化建设的关键时期，在经济建设的同时，更注重精神文明建设。而在社会主义精神文明建设的过程中，公共文化在近年来受重视程度也在不断增加。在公共文化服务视野下，民间歌舞作为民间传统艺术，更迎来了新的发展机遇。河北作为我国文化大省之一，在民间艺术的发展上，也呈现多元化趋势发展，深受当地人民喜爱，更有着极为重要的艺术价值。而在公共文化服务的视野下，河北民间歌舞作为其中重要组成部分，更应在新时期内，进行更好的传承和发展，带动当地社会主义精神文明建设顺利进行。

一、公共文化服务视野下河北民间歌舞传承和发展的积极作用

（一）弘扬民族传统文化

我国有着几千年来的文化积淀，在其中蕴含着较多的历史文化底蕴。而随着社会的不断发展，我国对外交流的频次也在不断增加，除经济交流之外，文化交流的次数也在不断上升，各个国家的文化软实力，也在当下全球竞争中占据关键地位。而民间歌舞作为传统文化中的重要组成部分，由于其来源于人们的日常生活，是劳动人民在古代社会风土人情以及社会习俗的更好体现。

而随着社会形势的变化，民间歌舞在民族传统文化中的重要地位也逐渐被越来越多的人所认知。加大对其传承和发展力度，更是传统民族文化在新时期内的重要体现，有利于民间歌舞的发展，更有利于民族传统文化的更好弘扬和传承。

（二）优化当地产业结构

民间歌舞在新时期内被赋予了更多内涵，除传统民族文化的传承之外。随着我国社会经济水平的不断提升，人们的物质生活水平，也有了较大程度上的提升，对于精神生活的重视程度也在不断增加，对于精神生活的品质要求也在不断增加。而民间歌舞作为区域特色文化中的重要组成部分，其越来越多地与各个产业相结合，如旅游业和手工业等，极大地优化了当地产业结构，丰富当地产业类型，在满足人们精神生活需求的同时，更带动当地经济水平的不断提升。

二、当前民间歌舞传承存在的问题

（一）传承群体不重视

近年来，我国的经济水平有了进一步提高，社会也有了长足发展，人们对于公共文化的重视程度不断增加，各类非物质文化遗产受重视程度也在不断增加，民间传统艺术也迎来了全新的发展机遇。但在河北部分地区，由于受到经济发展等多种因素制约，在民间歌舞传承上，受重视程度不足，相关传承类活动较少，并且由于受到科学技术发展的冲击，信息的传播方式和传播范围相较从前有了极大的转变，再加上各类智能终端的不断涌现，极大地丰富了人们的精神生活，对于民间传统艺术的重视程度不断降低，在传承时存在力度不足等情况，不利于公共文化服务的顺利开展，更在一定程度上阻碍了河北民间歌舞在新时期内的更好传承。

（二）传承意识不突出

据考证得出，河北省在民间歌舞的种类上将近150种，在各个省份上排名十分靠前，这极大的表明了河北省文化大省地位，更极大的彰显了河北省深厚的文化底蕴，因此，更要做好其保护和传承工作，才能更好地带动当地公共文化服务事业，实现长远可持续发展。但在河北省部分地区，由于受到种种因素制约，当地人们在经济建设中投入较大，追求物质生活水平的提升，对于民间传统艺术重要性认知程度不足，传承意识较差，忽视了精神领域的发展，没有全面贯彻落实公共文化的各项要求，不利于当地民间歌舞更好传承。并且相较于其他民间艺术种类，民间歌舞在发展时间上较为久远，受到其载体制约，在记录和保存上，存在极大的局限性，在传承中需要有极强的记忆力和天赋才能更好地对其进行传承，这就对传承人的专业水平和道德素养要求较高，这种高要求在一定程度上，也限制了其更好传承与保护。

（三）传承地区不广泛

在河北大多数地区，均有着独具当地特色的民间歌舞，例如，徐水狮舞、冀东地秧歌、定州大秧歌、唐山皮影舞等，种类繁多，趣味性极强，更突出反映了当地民俗文化，有着极为重要的积极作用。但在当下，这些民间歌舞在传承地区上还有着极大的局限性，仅在当地进行流传，普及率不高，他人对其认知程度较低，不利于这类民间传统艺术广泛传承。

三、公共文化服务视角下河北的民间歌舞传承策略

（一）与学校社区结合，引起传承关注

在公共文化服务视野下，人们对于民间传统艺术的重要性认知程度不断上升，更加大了对其传承和保护发展力度，促使其在新时期内得以更好传承，最大限度地发挥其积极作用。河北省作为文化大省，更是中华民族的发祥地之一，有着浓厚的文化积淀，更要重视当地民族传统艺术。其中，民间歌舞作为河北传统艺术中重要组成部分，更应积极对其进行传承和弘扬，来促使其实现长远可持续发展。学校作为人才培养的主要基地，更是民间歌舞传承的重要基地。将民间歌舞引入学校中，与教育相融合，由于其可以以多元化的形式进行表达，有助于提升学生学习兴趣，促使学生潜移默化的提升文化认同感，树立民族自信心和自豪感，培养学生爱国主义情怀，更有利于民族文化的进一步传承和发展。因此，在对民间歌舞进行传承的过程中，需与学校加大合作力度，扩大传承群体，提升人们的重视程度。在具体的实践过程中，可结合学校学生身心发育特点和认知特点，科学选择民间歌舞主题，可结合当地实际情况，在立足于学校今后发展目标和现有师资力量的基础上来进行民间歌舞的融合。

在将民间歌舞引入到学校的过程中，还可营造出良好的民间歌舞校园文化氛围，除将民族文化渗透到课堂教学中，还可举办一系列以民族文化为主题的竞赛类活动或者其他形式的校园文化活动，营造出校园中良好氛围，提升学生对其重视程度，促使其自觉形成保护和传承意识。可举办校园民间文化周或者各类民间歌舞竞赛类活动，鼓励学生积极参与，提升校园文化活动的趣味性和文化内涵，更符合学生兴趣爱好，有利于提升学生参与度和参与积极性，促使民族文化的更好传承。

为更好的拓宽河北民间歌舞传承范围，当地相关文化服务部门可与博物馆以及社区街道等加大合作力度，邀请当地民间歌舞传承人进入到社区之中举办一系列讲座，更可现场展示相关民间歌舞技艺内容，提升人们的重视程度，激发人们的学习兴趣，从而促使人们投身到非物质文化遗产的保护和传承中，促进非遗保护和传承的顺利进行。

更要加大对这些民间歌舞传承人的培养和扶持力度，认清这些传承人在河北民间歌舞传承中的重要作用，与当地政府和相关机构加大合作力度，共同努力培养和扶持非遗传承人，来提升非遗保护和传承水平。在我国，这类民间传统艺术的传承人多为上年纪的老人，年轻力量缺乏，对传承与传播起到极大的阻碍作用。相关部门可安排专门人员，深入到当地各个乡村，寻找这类民间歌舞传承人，对其提供各类保障，使其更好的传承相关技艺。更要重视培养民间歌舞项目的继承人，当地政府可加大资金投入力度，引入年轻力量，向传承人学习各种技艺的内容，政府投入资金保证其正常生活，解决其后顾之忧，促使其更好的传承和传播民间歌舞；更可与当地职业学校开展深度合作，设立非遗技艺专业，鼓励学生加入，来解决人才断档问题，由政府出面解决工作问题，促使学生踊跃加入民间歌舞的学习和传承中，提升传播效率。

（二）与各方市场结合，扩大传承范围

在对河北民间歌舞进行传承的过程中，在过去，民间歌舞仅仅在当地进行传承，知名度较低，受众较少，且普及率不高，不利于其更好传承。而在公共文化视野之下，河北民间歌舞在传承的过程中，应积极与各方市场进行有机集合，扩大传承范围。在2006 年，河北当地民间歌舞皮影舞《俏夕阳》，登上当年央视春季联欢晚会，引起了极大的反响。《俏夕阳》是唐山市老干部活动中心离退休职工排演的以唐山皮影艺术为题材的舞蹈，自面世以来，先后在中宣部和文化部举办的“四进社区”等多项重大文化赛事中获奖，并多次参加国内外重大文化活动的演出，在国内外产生了较大影响。这也给河北民间歌舞在今后的传承中指明了发展方向，应积极与各方加强合作，提升传播效率，扩大传播范围。

还可与博物馆或者文化馆等加强合作，对民间歌舞的各项资源进行整合，形成文化资源数据库，引入线上数字化模式，在数据库中完善其分类和检索，根据内容的不同将其进行细化分类，公众可根据自身喜好来进行选择并浏览，更可将其根据难易度进行分类，便于公众根据自身掌握程度来进行下载学习。也可根据受众实际需求来完善教学系统，可利用网络授课的模式来使得受众更好地参与到文化馆的民间歌舞活动中，来丰富当地文化生活。更可在文化馆中完善有关于民间歌舞的互动体验，来提升受众观感，更好地促进民间歌舞可持续发展。具体落实到实践过程中，可针对传统的文化类竞赛以及相关艺术展示等形式进行优化，引入各类模拟机和人机交互等先进设备，公众可通过这类设备实现与馆藏资源的连通，来实现舞蹈或者书画等模拟体验，提升这类活动的趣味性，吸引观众参加，提升观众参与度，在提升文化馆服务水平，更好地提升公众对于文化馆的满意程度的同时，促进民间歌舞的更好传播和传承。

在与博物馆进行合作的过程中，可借助博物馆的资源优势，加大河北民间歌舞的宣传力度，提升人们对其认知程度，更可有效扩大宣传范围。在具体的实践过程中，可组织一系列河北民间歌舞类的宣传活动，博物馆需积极发挥自身带头作用，利用自身优势，积极开展各类民间歌舞文化活动，宣传河北民间歌舞的重要意义，可举办各类知识讲座，鼓励人们参加，大力宣传相关内容。可构建民俗博物馆，将相关民间歌舞在河北省自出现到发展至今的相关资料纳入其中，举办各类展示活动，使得人们利用各类文物更清晰地看到历史的原貌，引起人们共有的历史认同感，为民间歌舞等传统文化的传承打下坚实的群众基础。

（三）与旅游资源结合，寻找传承特色

河北作为文化大省，在数千年来的历史发展中形成了丰富多彩的历史文化，更由于其区位优势，其在风景名胜上也占据优势地位，旅游资源十分丰富，旅游业较为发达。而在传承河北民间歌舞的过程中，更可与旅游资源相结合，与市场经济相结合，开发各类传承与传播的新模式来拓宽传播范围，促进民间歌舞的可持续发展。在河北，可将当地民间歌舞项目与旅游业相结合，推出民俗特色游项目，建立生态游示范村，对民间习俗、民族文化等民间传统艺术项目集中的区域进行统筹规划，打造旅游项目，将传统民间表演艺术和手工艺等各类传统文化充分利用起来，使其形成产业化经营，调动当地村民传承与保护民间传统艺术的积极性，通过提升民间歌舞的经济效益来带动民间传统艺术的传承与保护，促进当地精神文明的更好建设与发展。在具体的实践过程中，以井陉拉花为例，其起源于明清时期，在井陉县境内产生并流传，是河北最具特色的民间舞种之一。其起源于民间节日、庆典之时的街头广场花会，更有许多传说，更增添其艺术性和趣味性。但由于其仅在当地进行流传，受众较少，不利于其传承。因此，河北省可在开发旅游业的过程中，加入井陉拉花内容，来扩大其受众，提升人们对其认知程度。可借鉴其他同类旅游项目中对于民间歌舞的引入，如《云南映像》《印象刘三姐》等知名民间歌舞曲目，辅以现代化的灯光和舞美设计等，打造出或美轮美奂，或生动逼真的舞台效果，有力的保障民族歌舞的顺利演出，展现民族舞蹈的独特魅力，提升民族舞蹈的表现力和影响力，促进民族民间舞蹈的不断发展，更弘扬中华民族的优秀传统文化，推动社会主义精神文明建设进程。打造当地民间歌舞品牌，吸引更多游客，在提升其经济效益的同时，更起到宣传作用，有利于河北民间歌舞的更好传承。

（四）与民间技艺结合，挖掘传承深度

在河北民间歌舞中，由于其来源于当地民间生活，反映出当时社会风貌，写实性较强，又具有极高的艺术性。因此，在对其进行传承的过程中，更可与民间技艺相结合，挖掘二者之间的共通之处，促使其形成有机整体，促使二者共同得到发展。在具体的实践过程中，可将民间歌舞中人物的造型，如皮影舞和地秧歌等舞蹈中的人物造型，利用泥塑、刺绣、版画或者剪纸等民间技艺进行有机结合，将其以多种形式进行表达，创新河北旅游文创产品全新形式，吸引更多的游客进行购买。在提升经济效益的同时，更提升其传承效率。

三、结语

在中华民族的历史发展进程中，河北省占据至关重要的地位，其作为中华民族起源地之一，在几千年的历史发展进程中，形成了丰富多彩的文化，更有着浓厚的文化氛围。在当下，我国正大力推动社会主义精神文明建设进程，河北民间歌舞作为当地精神文明建设的重要组成部分，更要在公共文化服务视野下加大传承力度，实现新时期内的更好发展。但由于受到种种因素制约，河北民间歌舞在传承和发展中，还存在较大的问题，如传承群体不重视、传承意识不突出、传承地区不广泛等。针对于此，相关部门需提升重视程度，在民间歌舞传承的过程中，积极与学校和社区相结合，与各方市场结合，与旅游资源结合，更要与河北当地民间技艺相结合，来扩大传承范围和力度，带动我国文化强国建设进程。