“社牛”or“社恐”

每次背诵课文的时候，我都觉得自己很笨。有些同学都可以倒背如流了，我却还是磕磕巴巴、忘东忘西的。也许他们有背诵的方法，我心中有这样的疑问，但我又不敢去问，怕改变我在大家心目中的形象。我在班里成绩中等，老师和同学都觉得我是一个聪明、善于交际的人。没有人会看出我不快乐，我甚至很社恐，我特别害怕和同学或者老师单独相处，如果只有两人在场，我就总想说点什么让气氛不至于凝固。我觉得自己有时聪明、有时愚笨，有时“社牛”、有时“社恐”，有时君子、有时小人。我到底是一个什么样的人呢？我很困惑，也很迷茫。

图／视觉中国

清然

杨梓姗 浙江大学城市学院 ——

我会有自己的选择，比如说两个人独处的时候，如果和他没有话题，我不会主动、尴尬地去开启一个新话题，我会以从容的心态和他相处。一起安静地看看风景，不用为了迎合他人而做自己不喜欢的事情。

麦远荧 杭州师范大学 ——

小时候，很偶然的机会，课上老师随机抽查抽到我背诵，因为之前有所准备，我的表现非常优异。于是，也许是老师、同学的肯定，又或者是我自己对自己的认可，我被贴上了一张小小的标签——记忆力好！为了不让“人设”崩塌，很长一段时间内，老师上课时，我背诵课文，这样的行为说实话很影响学习。后来长大了，我发现，无论是老师还是同学，其实根本就不记得这张标签了。所以向老师、同学请教学习方法，别人不仅不会怀疑你的智商，还会记住你曾经为使自己优秀而努力过。……