地方高校化学学科竞争力比较研究
——以广西为例

肖 凡，朱会华

(1.广西师范大学 图书馆；2.广西师范大学 研究生院，广西 桂林 541006)

学科竞争力是一所大学竞争力的核心体现。学科建设是高校建设与发展的重中之重，是影响高校学术地位的关键所在，近年来ESI和InCites指标成为分析高校学术成果研究绩效的重要工具。通常学科进入ESI世界前1%可以作为衡量高校学科建设水平的重要标志。笔者研究对象选取广西入围ESI化学前1%的高校，即广西大学、广西师范大学、桂林理工大学3所高校，通过构建指标体系对3所高校的学术成果进行计量分析，了解广西高校化学学科的整体水平，对3所高校的学科竞争力进行对比，以期为广西的化学学科发展决策提供数据支持，助推“双一流”建设。

1 数据来源与指标体系

1.1 数据来源

基于ESI及InCites数据库获取相关研究数据。ESI平台数据抓取是2020年11月24日更新后的，时间范围为2010年1月1日—2020年8月31日，InCites平台数据是2020年11月25日更新后的，时间范围为2010年1月1日—2020年10月31日，文章类型选取Article(论文)和Review(综述)，学科分类体系选择ESI，研究方向选择Chemistry。

1.2统计指标

指标体系的构建主要依据邱均平教授[1-2]、相关文献[3-6]、InCites的检索指标分类体系来设置，选取学科生产力、学科影响力、学科创新力、学科发展力作为一级指标来衡量大学的学科竞争力。其中，一级指标都有下设的二级指标来衡量。具体如表1所示。

表1 高校学科竞争力指标体系

2 基于ESI前1%的化学学情分析

2.1 ESI前1%学科分布情况

ESI排名近年来受到教育科研机构越来越多的关注。一般而言，能进入ESI前1%说明该机构在某方面有较强实力。全球进入ESI前1%的机构有6 888个，按ESI分类的22个学科进入全球ESI前1%的中国大陆机构分布情况如图1所示。从中国大陆机构数量上来看，学科发展较好的依次是工程学、化学、材料科学、临床医学、植物与动物学、农业科学、环境科学与生态学等，机构数量过百。说明中国大陆这7个学科的发展势头强，竞争力较强。而化学排名第2，说明化学学科在我国的整体实力是比较强的。

2.2 ESI前1%化学学科分布情况

目前全球进入ESI化学前1%排名的机构共有1 383个，中国大陆进入ESI化学前1%排名的机构共有229个，其绩效统计见表2、表3，可反映全球和大陆的平均水平。

从表2和表3对比可以看出，中国大陆机构数在全球的占比为16.56%，WoS论文数和被引频次都高于全球的平均水平，说明中国大陆化学学科的整体竞争力处于上游水平。广西进入ESI化学前1%排名的机构有3所，广西师范大学、广西大学、桂林理工大学。其绩效统计见表4，广西师范大学化学学科在全球ESI前1%排名806位，在中国大陆排名129位，位于全球58.28%，位于中国大陆56.33%，其次是广西大学和桂林理工大学，与全球均值还有一定差距，与国内知名高校的差距也较大，还有很大的努力空间。

表2 全球进入ESI化学前1%的机构总绩效统计

表3中国大陆进入ESI化学前1%的机构总绩效统计

表4 广西进入ESI化学前1%的高校及绩效统计

3 基于InCites的广西化学学科竞争力对标分析

现就从学科生产力、学科影响力、学科创新力、学科发展力4个维度对广西入围化学ESI前1%的3所高校进行对标分析。

3.1 学科生产力对标分析

学科生产力主要包含以下二级指标:收录的WoS论文数、被引次数排名前1%的论文百分比、被引次数排名前10%的论文百分比、高被引论文。

WoS论文数反映该机构对全球化学学科交流量的贡献。被ESI收录的论文都是经过同行评议的论文，论文的质量相对较高[3]。广西进入化学学科全球前1%的机构有3所高校，从表4可见，广西大学(1 575)位于第一，与广西师范大学(1 497)相比有78篇的优势，与桂林理工大学(1 006)相比有569篇的优势。但是广西整体水平离全球和大陆平均发文量还有较大差距。从图2论文数量年增长趋势来看，2010年—2016年，广西师范大学的发文量略高或基本持平于广西大学，可是2017年—2019年的发文量就明显低于广西大学。说明这两年广西大学的科研生产力增长迅速，而桂林理工大学的发文量整体低于另外两所高校。

被引次数排名前1%、10%的论文百分比分别指相应学科领域排名前1%、10%的论文所占的比例，这两个指标可以反映高水平科研的生产力。就被引次数排名前1%的论文百分比而言，广西大学(1.08%)高于全球平均水平，广西师范大学和桂林理工大学则小于1%，低于全球平均水平。从被引次数排名前10%的论文百分比来看，广西大学(10.92%)和广西师范大学(10.82%)大于10%，高于全球平均水平，而桂林理工大学(9.05%)小于全球平均水平。见表5。

高被引论文是根据论文在相应学科领域和年代中的被引频次在前1%以内的论文。广西大学高被引论文15篇，占比0.95%；广西师范大学高被引论文有8篇，占比0.53%；桂林理工大学高被引论文有2篇，占比0.20%。见表5。

表5 3所高校化学学科论文被引以及国际合作情况

3.2 学科影响力对标分析

学科影响力主要包含以下二级指标:论文被引频次、论文被引百分比、引文影响力(篇均被引频次)、学科规范化的引文影响力、载文期刊水平。

论文被引频次为科研影响力的重要指标，通常论文被引频次越高，则该机构在国际上的排名越靠前，根据论文被引频次对广西进入ESI化学前1%排名的高校进行排序，其科研影响力统计情况如表6所示，广西师范大学是被引频次最高的。引文影响力通过使用该组文献的引文总数除以总文献数量得到的。数值越大说明文献质量越高，影响力越大。广西师范大学(13.58)引文影响力最高，其次为桂林理工大学(10.74)，最后为广西大学(10.12)。

论文被引百分比是截止到一定时间，有被引的论文数所占的比例，能反映论文的整体被引情况。从表6可以看出，广西师范大学86.11%表现最好，其次是桂林理工大学84.79%和广西大学81.46%。

表6 3所高校化学学科科研影响力分析

学科规范化的引文影响力(CNCI)是通过其实际被引次数除以同文献类型、同出版年、同学科领域文献的期望被引次数获得的，其标准值为1，如果学科规范化的引文影响力大于1，表示该机构的论文的引文影响力高于全球平均水平，小于1则低于全球平均水平；广西大学和广西师范大学的引文影响力都高于全球水平，其中，广西大学略高于广西师范大学，而桂林理工大学未达到平均水平。

期刊水平在一定程度上反映科研论文影响力，为此,对比3所高校化学学科论文来源期刊的分区情况进行统计分析，发文期刊Q1区占比越大，说明该校在化学领域顶级期刊上的发文较多,论文的质量较高[4]。桂林理工大学1 006篇论文来源于198种期刊录，现被SCI收录190种，Q1区期刊占比为38.42%排名第一；广西师范大学1 497篇论文来源于195种期刊，其中截至2020年10月31日，有187种期刊被SCI收录，Q1区期刊占比为34.76%排名第二；广西大学1 575篇论文来源于277种期刊，现被SCI收录的有263种，Q1区期刊占比为30.04%排名第三。见表7。

表7 3所高校发文期刊分区占比情况

3.3 学科创新力对标分析

ESI热点论文是指近2年内发表的论文且在近2个月内被引次数排在相应学科领域全球前0.1%的论文。热点论文的产生说明此论文适应学科和社会发展的要求，具有很强的创新性、广泛的认同性，能够指引学科发展前沿方向。

从表5可见，广西师范大学和桂林理工大学的热点论文数为0，广西大学热点论文数为1。这说明热点论文的门槛很高，广西高校整体的科研创新性能力不足，广西大学略好，广西高校科研工作者还需继续努力，要及时有效地关注学科最新发展前沿和研究热点，在科研道路上不断推陈出新，做科技的创新者。

3.4 学科发展力对标分析

学科发展力用高被引论文占有率这一指标来衡量，其中高被引论文占有率=高被引论文数/论文发表数，该比率越高说明该机构有很好的研究人员和研究团队，能够保持研究主题的新颖性和广泛应用性，从而也能进一步保障和促进学科的持久发展，不断的呈现好的研究课题和研究项目。从表5的高被引论文占有率来看，广西大学的略高于另外两所高校，科研实力更强劲。

另外，国际合作论文也可以体现学科的国际化水平，也可衡量学科的科研发展力[4]，从表5可以看出广西大学的国际合作论文比较高，国际合作论文百分比也是最高的，相对另外两所高校更有国际地位，更有发展潜力。

4 结束语

以上分析客观反映了广西高校化学学科的竞争力情况：①从ESI前1%入围情况来看数量较少，从ESI排名来看整体水平还处于下游，广西地区的学科建设还有待进一步提高。②从3所高校对标分析来看，广西大学在学科生产力、创新力、发展力3个方面都略好于另外2所高校，而在学科影响力方面，广西师范大学在论文被引频次、论文被引百分比、篇均被引频次表现最好，广西大学在学科规范化的引文影响力上略胜一筹，桂林理工大学在载文期刊水平方面表现较好，每个大学都有各自优势，整体来看广西大学在学科竞争力方面更具优势。③广西整体的学科竞争力还比较薄弱，要加强高层次人才和领军人物的引进，培养具有潜力的青年骨干，加强人才梯队的建设，夯实学科建设的根基，助推学科发展。