发问开启好奇心

上海考生

苹果最光辉的一刻就是砸在牛顿头上

发问，其实就是具有好奇心的一种表现。所谓好奇心，就是对看到、听到、闻到、碰到的各种事务都觉得有兴趣，对其特别注意，从而去探究的心理路程。发问与好奇心对一个人来说不可或缺。曾任哈佛大学校长的陆登庭说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲作为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

因发问生发的好奇心是科学之母，是许多伟大的发明创造的开端。

1665年秋季，牛顿坐在一棵苹果树下，被一个从树上掉落的苹果砸到了脑袋。多少人看见过苹果从树上落下来，都熟视无睹，然而，只有拥有强烈发问精神与好奇心的牛顿被这个苹果吸引了，并好奇它为什么会掉下来，而不是飞上去，或者掉到其他地方。带着这种发问与好奇心，他最后发现了“牛顿三大定律”，为物理学提供了更多的理论支持。

二百多年前，伐木工人德莱斯每天都要在林场伐木，把树砍倒，清理掉树枝后，再把树往山下滚。有一天，他忽然问自己：“为什么圆的树木能够快速地滚动，而方形的、三角形的却不行呢？”就这样，因发问和受到好奇心的启发，以及日常生活中的细心观察、潜心研究，他发明了人类历史上第一辆自行车，使人類生活更加便利。

“中国铁路之父”詹天佑，凡事都喜欢发问，具有好奇心。他从小喜爱摆弄机械玩具，有时把家里的钟拆开，探究里面有什么奥秘，研究它们是怎样转动和报时的。儿时对于机械玩具的发问与好奇心，在詹天佑的心里埋下了一颗研究机械的种子。最终他成为我国第一位铁路工程师，设计并建造了外国人认为无法建造的京张铁路。

爱因斯坦小时候看到一枚指南针，发现无论他怎样努力，指南针那根红色的指针总是指向北方。这一现象深深地触发了他一探究竟的好奇心。一开始，他认为自然界存在很多人们平常无法发现的力量，并尝试寻找答案和得出结论。这一想法也为他日后提出相对论奠定了思想基础。因此，爱因斯坦说：“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心，永远保持好奇心的人是永远进步的人。”

人们在小时候因对世间万物的兴趣与不了解，常常喜欢发问，因而有了一颗好奇心。事实证明，如果我们能养成发问的习惯，保有一颗好奇心，就能具备意想不到的创造力和取得成绩。就让我们在发问与好奇心的带领下，走向一个全新的世界，在创造的天空自由地飞翔。

程立海老师点评：

1.旁征博引，以理服人。看得出，作者积淀了丰厚的文化知识和多样的素材论据，能够针对所持的论点，信手拈来，左右逢源地选用，举重若轻地阐释清楚发问、好奇心与创造力之间水乳相融的关系，很自然地引发读者的观点认同与思想共鸣。2.语言凝练，掷地有声。本文不管是引用的箴言名句，还是作者自己的语言表达，都具有干脆利索、铿锵有力的特点，给人一种语气坚定、气势充沛之感。3.环环相扣，首尾圆合。全文整体采用“总分总”的谋篇布局的结构方式，首尾呼应，主题几段分别用古今中外的经典论据展开说理，文脉分明，结构明晰。

（责任编辑/刘大伟 张金余）